T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İnşaat Teknolojisi (İkinci Öğretim) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MINS243 | ||||||||
| Ders İsmi: | Endüstriyel İskele ve Kalıp Sistemleri | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi SADETTİN BAĞDATLI | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | İskele-kalıp sistemlerini sınıflandırma, elemanlarını tanıma, kurma ve sökme işlemlerine ilişkin bilgi ve becerileri kazandırmak |
| Dersin İçeriği: | İskele ve kalıplarda iş güvenliğine ilişkin önlemleri, İskele sistemlerinin sınıflandırılmasını, İskele elemanları ve kullanım yerlerini, İskele sistemlerinin kurma ve sökme işlemlerini, Kalıp elemanlarını ve kullanım yerlerini, Kalıp sistemlerinin kurma ve sökme işlemlerini öğretmek |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Beton / kalıp / kara kalıp <-> endüstriyel kalıp mukayese | |
| 2) | Düşey kalıp yükleri / GYP montaj+eleman / dizayn / proje-1 | |
| 3) | Kara kalıp elemanları / dizayn / diğer kalıplar / panemax | |
| 4) | Saha Gezisi / proje-2 | |
| 5) | Döşeme kalıptaki yükler / dikmeli sistem elemanları / dizayn | |
| 6) | Kara kalıp elemanları / HDIS eleman / diğer kalıp sistemleri | |
| 7) | İş güvenliği nedir? / kalıplarda iş güvenliği konuları | |
| 8) | Ara sınav öncesi konu tekrarı | |
| 9) | Vize Sınavı | |
| 10) | Saha Gezisi / proje-3 | |
| 11) | Emniyet katsayıları / erken söküm / submittal / miktar belirleme | |
| 12) | Güvenli dış cephe iskelesi I | |
| 13) | Güvenli dış cephe iskelesi II / proje-4 | |
| 14) | Final sınavı öncesi konu tekrarı | |
| 15) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | M.ALTAN (1992), Betonerme Elemanlarda Kalıp, İTÜ İnşaat Fakültesi Matbaası |
| Diğer Kaynaklar: | Gökhan Kürklü, Hüseyin Akbulut, 2004,Tüm Yönleriyle Beton ve Betonarme Kalıplar, Teknik Yayınevi |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Araziyle ilgili uygulamaları yapabilme, alanıyla ilgili araç gereçleri kullanabilme becerisi kazanır | |||||||
| 2) Malzeme özelliklerini bilme, yapı ile ilgili deneyleri yapma ve sonuçları yorumlayabilme becerisi | |||||||
| 3) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma | |||||||
| 4) Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir | |||||||
| 5) Ekip çalışması yapabilme becerisi ve disiplinine sahip olma | |||||||
| 6) Temel bilgisayar kullanma bilgisi ile birlikte; internet teknolojileri,ofis, grafik ve proje yönetim yazılımlarının kullanabilir. | |||||||
| 7) Yapı ile ilgili sorunları saptama,tanımlama ve çözme becerisi. | |||||||
| 8) İnşaat alanındaki yenilikleri öğrenebilir ve öğrendiklerini uygulayabilir. | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Araziyle ilgili uygulamaları yapabilme, alanıyla ilgili araç gereçleri kullanabilme becerisi kazanır | |
| 2) | Malzeme özelliklerini bilme, yapı ile ilgili deneyleri yapma ve sonuçları yorumlayabilme becerisi | |
| 3) | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma | |
| 4) | Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir | |
| 5) | Ekip çalışması yapabilme becerisi ve disiplinine sahip olma | |
| 6) | Temel bilgisayar kullanma bilgisi ile birlikte; internet teknolojileri,ofis, grafik ve proje yönetim yazılımlarının kullanabilir. | |
| 7) | Yapı ile ilgili sorunları saptama,tanımlama ve çözme becerisi. | |
| 8) | İnşaat alanındaki yenilikleri öğrenebilir ve öğrendiklerini uygulayabilir. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ödev | |
| Proje Hazırlama | |
| Teknik gezi | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 4 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 3 | 45 |
| Proje | 4 | 10 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||