| Tiyatro | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | TİY125 | ||||||||
| Ders İsmi: | Mitoloji ve İkonografi I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi HALİL ATA ÜNAL | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi HALİL ATA ÜNAL Öğr.Gör. BURÇ İDEM DİNÇEL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Mitolojinin tanımıyla birlikte dünya mitolojisini tanıtmak ve sanata ne şekilde yansıdığını ve bu eserlerin ikonografik çözümlemelerini yapabilmek. |
| Dersin İçeriği: | Dersin amacını mitoloji ve ikonografi oluşturur, mitolojinin sanat ile ilişkisi, farklı kültürlerin mitolojileri ve tiyatro ile ilişkisi, |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | ● Mitolojinin tanımı: mitos ve logos ● Yunan mitolojisinin kaynakları: Homeros ve Hesiodos ile diğer metinler | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 2) | ● Kozmogoni miti ● İlk ve ikinci tanrılar kuşağı ● Titanların savaşı | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 3) | ● İnsanın yaratılışı ● İnsanlığın Çağları ● Prometheus ● Pandora | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 4) | ● Olymposlu Tanrılar Kuşağı ● Baştanrı Zeus ve birliktelikleri | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 5) | ● Hera: Baştanrının Eşi ● Demeter ve Persephone ● Hestia | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 6) | ● Athena ● Ares | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 7) | ● Artemis ● Apollon | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 8) | ● Aphrodite ● Eros | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 9) | ● Hermes ● Hephaistos | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 10) | ● Poseidon ● Hades | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 11) | ● Dionysos ve Eşlikçileri ● Maenadlar ve Satyrler | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 12) | ● Herakles ● Perseus ● Orpheus | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 13) | ● Oidipous ● Sophokles’in Üçlemesi | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 14) | ● Apollon-Dionysos Çatışması: Mitten tragedyaya tanrı-insan gerilimi | • Konu anlatımı, power-point sunum |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | . |
| Diğer Kaynaklar: | Azra Erhat – Mitoloji Joachim Latacz – Antik Yunan Tragedyaları Jan Kott – Antik Tragedyalar ve Çağdaş Yorumları Friedrich Nietzsche – Yunan Tragedysı Üzerine İki Konferans, Tragedyanın Doğuşu, Dionysos Dithyrambosları |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||
| 1) Sanat akımları kavranır. | |||||||||||||
| 2) Oyunculuk biçemleri ve etkin biçimde rol yaratabilmek | |||||||||||||
| 3) Tiyatro uygulamaları konusunda pratik deneyim kazanma | |||||||||||||
| 4) Gerçekçilik, Doğalcılık akımlarının tiyatroya olan etkileri aktarılır. | |||||||||||||
| 5) Oyunculuk biçemleri ile ilgili temel bilgi ve becerilerine sahip olmak | |||||||||||||
| 6) Profesyonel süreçte oyun sahneleme deneyiminin edinilmesi | |||||||||||||
| 7) Avant-Garde: Gerçeküstücülük, Dışavurumculuk, Dadaizm, Fütürizm, Kübizm akımlarının tiyatroyla ilişkileri yorumlanır. | |||||||||||||
| 8) Siyasal Amaçlı Tiyatro içinde Politik Tiyatro, Belgesel Tiyatro ve Eğik-Diyalektik Tiyatro öğretilir. | |||||||||||||
| 9) Varoluşçu ve Absürd Tiyatro incelenir. | |||||||||||||
| 10) Çağdaş Oyunculuk Biçemlerini Yaratan Tiyatro İnsanlarını Tanımak | |||||||||||||
| 11) Yeni yaratım olanaklarını keşfetmek | |||||||||||||
| 12) Öğrencileri farklı oyunculuk biçemleriyle tanıştırmak | |||||||||||||
| 13) Rejisörlük bilgisi edinilir | |||||||||||||
| 14) Disiplinler arası etkileşim içinde tiyatro sanatı icra edilir | |||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sanat akımları kavranır. | 4 |
| 2) | Oyunculuk biçemleri ve etkin biçimde rol yaratabilmek | 4 |
| 3) | Tiyatro uygulamaları konusunda pratik deneyim kazanma | 4 |
| 4) | Gerçekçilik, Doğalcılık akımlarının tiyatroya olan etkileri aktarılır. | 4 |
| 5) | Oyunculuk biçemleri ile ilgili temel bilgi ve becerilerine sahip olmak | 4 |
| 6) | Profesyonel süreçte oyun sahneleme deneyiminin edinilmesi | 4 |
| 7) | Avant-Garde: Gerçeküstücülük, Dışavurumculuk, Dadaizm, Fütürizm, Kübizm akımlarının tiyatroyla ilişkileri yorumlanır. | 4 |
| 8) | Siyasal Amaçlı Tiyatro içinde Politik Tiyatro, Belgesel Tiyatro ve Eğik-Diyalektik Tiyatro öğretilir. | 5 |
| 9) | Varoluşçu ve Absürd Tiyatro incelenir. | 5 |
| 10) | Çağdaş Oyunculuk Biçemlerini Yaratan Tiyatro İnsanlarını Tanımak | 5 |
| 11) | Yeni yaratım olanaklarını keşfetmek | 3 |
| 12) | Öğrencileri farklı oyunculuk biçemleriyle tanıştırmak | 3 |
| 13) | Rejisörlük bilgisi edinilir | 3 |
| 14) | Disiplinler arası etkileşim içinde tiyatro sanatı icra edilir | 3 |
| Anlatım | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Gözlem |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |