T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İşletme (YL) (Tezsiz) (İngilizce) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | EMBA579 | ||||||||
| Ders İsmi: | Corporate Governance | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ALİNA TARAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | OECD'nin Kurumsal Yönetim ilkelerini yorumlar. • Türkiye'deki Kurumsal Yönetim mevzuatını açıklar • Gelişmiş ve gelişmekte olan piyasalardaki Kurumsal Yönetim konularının farklı yönlerini tanımlamak. • Kurumsal yönetim ile yönetim arasındaki farkı tanımlayın. • Sağlam yönetişim ortamında Yönetim Kurulunun rolünü tartışın. • Büyük uluslararası kurumsal skandalları Kurumsal Yönetim ilkelerini dikkate alarak yorumlamak • Yazılı, sözlü ve kişiler arası iletişim becerilerini geliştirmek. |
| Dersin İçeriği: | Şirket tanımı ve kurumsal yönetim; kurumsal yönetimin çeşitli modelleri ve mekanizmaları; hissedar/paydaş hakları ve sorumlulukları; yönetim kurulu ve yönetime ilişkin konular; denetim komiteleri hakkında bilgi vermek; kurumsal skandalları kurumsal en iyi uygulamalarla birlikte analiz etmek; yönetişim ve etik arasındaki ilişkinin yönetilmesinde şeffaflık, profesyonellik ve dürüstlük; kurumsal yönetim ve sorumluluğa ilişkin mevzuat. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | •Kurs içeriği • Kurumsal yönetimin temel kavramları | - |
| 2) | • Kurumsal Yönetimin tanımı ve mekanizmaları • Kurumsal Yönetim için ülke düzeyinde ve uluslararası düzenleyici çerçeve | - |
| 3) | • Türkiye'de Kurumsal Yönetim İlkeleri • Pay Sahiplerine İlişkin Kurumsal Yönetim İlkeleri • Sahiplik Yapısı ve Hissedarların kategorileri • Hissedarlar arasındaki çıkar çatışmaları | - |
| 4) | • Türkiye'de Kurumsal Yönetim İlkeleri • Menfaat Sahiplerine İlişkin Kurumsal Yönetim İlkeleri • Kamuyu Aydınlatma ve Şeffaflığa İlişkin Kurumsal Yönetim İlkeleri | - |
| 5) | • Yönetim Kuruluna İlişkin Kurumsal Yönetim İlkeleri • Yönetim Kurulu: Görev ve Sorumluluklar • Yönetim kurulu bağımsızlığı • Direktör seçimleri • Yöneticilerin yasal yükümlülükleri • Yönetim ve direktörler arasındaki ilişki • Muhasebe ile yöneticilerin sorumlulukları arasındaki ilişki | - |
| 6) | • Yönetim Kurulu: Yapısı ve Sonuçları • Yönetim Kurulu: Seçme, Tazminat ve Görevden Alma • Yönetim Kurulu Komiteleri | - |
| 7) | • OECD Kurumsal Yönetim İlkeleri • Pay Sahiplerine İlişkin Esaslar • Yönetim Kuruluna İlişkin Esaslar • Kamuyu Aydınlatma ve Şeffaflığa İlişkin İlkeler • Menfaat Sahiplerine İlişkin İlkeler | - |
| 8) | • ARA SINAV | - |
| 9) | • Organizasyon Stratejisi, İş Modelleri ve Risk Yönetimi • Yönetim Kurullarının Performans Ölçümleri ve İş Modelleri Konusunda Durumu Ne Kadar İyi? • Risk Yönetimine İlişkin Yönetim Kurulu Performansının Değerlendirilmesi | - |
| 10) | • Uluslararası Kurumsal Yönetim • Bireysel Ulusal Yönetişim Yapıları • Toplumsal ve Kültürel Değerler ve Kurumsal Yönetim • Yasal gelenek, uygulama, muhasebe düzenlemesi ve Kurumsal Yönetim | - |
| 11) | • Kurumsal Yönetim teorileri • Ajans teorisi • Yönetim teorisi • Paydaşlar Teorisi • Etkin Piyasalar Teorisi | - |
| 12) | • Kurumsal devralmada savunma stratejileri • Kurumsal ve aktivist hissedarların rolleri. • Yönetişim derecelendirmeleri | - |
| 13) | Kurumsal devralmada savunma stratejileri Proje sunumları | - |
| 14) | • Dönemin gözden geçirilmesi Proje sunumları | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Larcker, D., & Tayan, B. (2021). Corporate governance matters: A closer look at organizational choices and their consequences. 3rd Edition. Pearson Education. |
| Diğer Kaynaklar: | Larcker, D., & Tayan, B. (2021). Corporate governance matters: A closer look at organizational choices and their consequences. 3rd Edition. Pearson Education. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) İşletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek | ||||||
| 2) İş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak | ||||||
| 3) Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması | ||||||
| 4) İşletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma | ||||||
| 5) Rapor, çıktı, örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması | ||||||
| 6) Mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme | ||||||
| 7) İşletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İşletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek | |
| 2) | İş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak | |
| 3) | Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması | |
| 4) | İşletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma | |
| 5) | Rapor, çıktı, örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması | |
| 6) | Mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme | |
| 7) | İşletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 6 | 72 |
| Proje | 1 | 50 | 50 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü | 229 | ||