T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Muhasebe ve Denetim (YL) (Tezsiz) (Uzaktan Öğretim) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | E-MUH585 | ||||||||
| Ders İsmi: | Portföy Yönetimi | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HÜSEYİN MERT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Finansal piyasaların ve sermaye piyasası araçlarının tanıtılarak, portföy yönetimine ilişkin temel kavramların ve teorilerin öğretilmesidir. |
| Dersin İçeriği: | Menkul kıymetlerin çeşitlerinin ve fiyatlandırılmasına ilişkin teorilerin öğrenilmesi, finansal piyasalarda menkul kıymetlerin fiyat oluşumunun incelenmesi, portföy teori ve yaklaşımları ile finansal araçların değerlemesi ve analizinin yapılması. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Finansal Piyasalar ve Finansal Kurumlar | Ders |
| 2) | Finansal Piyasaların Türleri | Ders Notları |
| 3) | Sermaye Piyasası Araçları | Ders |
| 4) | Menkul Kıymetler ve Değerlemesi | Ders |
| 5) | Portföy Yönetimine Giriş | Ders |
| 6) | Risk ve Getiri Hesaplamaları | Ders |
| 7) | Geleneksel Portföy Yönetimi | Ders |
| 8) | Ara Sınav | Ders |
| 9) | Modern Portföy Yönetimine Giriş | Ders |
| 10) | Finansal Varlıkları Fiyatlama Modeli (CAPM) | Ders |
| 11) | Arbitraj Fiyatlama Teorisi | Ders |
| 12) | Fama-French’in Üç Faktör Modeli | Ders |
| 13) | Portföy Performansının Ölçülmesi | Ders |
| 14) | Türev Ürünler | Ders |
| 15) | Final | Ders |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders Kaynakları |
| Diğer Kaynaklar: | Course Notes |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|||
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması, | |||||
| 2) Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi | |||||
| 3) Yönetime finansal veri sağlanabilmesi | |||||
| 4) Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır | |||||
| 5) Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek. | |||||
| 6) Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek. | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması, | 5 |
| 2) | Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi | 5 |
| 3) | Yönetime finansal veri sağlanabilmesi | 5 |
| 4) | Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır | 5 |
| 5) | Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek. | 5 |
| 6) | Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Tez Hazırlama |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Tez Sunma |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 128 |
| Ara Juri | 1 | 12 |
| Final | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 203 | |