T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Sinema ve Televizyon | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SIN459 | ||||||||
| Ders İsmi: | Film Projesi | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ABDURRAHMAN ÖNER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. MUSTAFA ÜNLÜ Öğr.Gör. ABDURRAHMAN ÖNER |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bir filmin senaryo yazımı ve prodüksiyonuna kadar olan sürecini yürütülmesini sağlayarak senarist, yönetmen ve yapımcı rollerinde deneyimler kazandırır. Kendi filminin yapımcısı olarak senaryonun nasıl satılabilir bir projeye dönüştürüleceği gösterilir. Proje çalışması içindeki öğrenciler bu süreçleri vasıtasıyla hem profesyonel iş hayatına hazırlanır hem de sektör profesyonelleriyle çalışma fırsatı yakalar. |
| Dersin İçeriği: | Bir filmin senaryo yazımı ve prodüksiyonuna kadar olan sürecini yürütülmesini sağlayarak senarist, yönetmen ve yapımcı rollerinde deneyimler kazandırır. Kendi filminin yapımcısı olarak senaryonun nasıl satılabilir bir projeye dönüştürüleceği gösterilir. Proje çalışması içindeki öğrenciler bu süreçleri vasıtasıyla hem profesyonel iş hayatına hazırlanır hem de sektör profesyonelleriyle çalışma fırsatı yakalar. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Film fikri yaratma | - |
| 2) | Geliştirilen film fikrinin yapım koşullarının değerlendirilmesi | - |
| 3) | Geliştirilen film fikrinin yapım koşullarının değerlendirilmesi | - |
| 4) | Projedeki elementlerin dökümünü çıkararak çalışma alanlarını saptamak | - |
| 5) | Projedeki elementlerin dökümünü çıkararak çalışma alanlarını saptamak | - |
| 5) | Projeye sinema tarihinden ve diğer sanat alanlarından referans olacak eserleri bulma | - |
| 6) | Referans alınan eserlerin incelenmesi | - |
| 7) | Referans eserlerden alınan materyallerin projeye entegre edilmesi | - |
| 8) | Entegre edilen materyaller ile özgün proje dosyası hazırlamak | - |
| 9) | Entegre edilen materyaller ile özgün proje dosyası hazırlamak | - |
| 10) | Proje kapsamında çalışacak profesyonellerle görüşme | - |
| 11) | Proje kapsamında çalışacak profesyonellerle görüşme | - |
| 12) | Projenin sunum provası ve eksiklerin tespiti | - |
| 13) | Projenin sunum provası ve eksikliklerin tespiti | - |
| 14) | Sunum | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Worthington, C. (2011). Film Yapım Temelleri 01: Yapım (1. b.). İstanbul: Literatür. |
| Diğer Kaynaklar: | Worthington, C. (2011). Film Yapım Temelleri 01: Yapım (1. b.). İstanbul: Literatür. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | |||||||
| 2) 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | |||||||
| 3) 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | |||||||
| 4) 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | |||||||
| 5) 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | |||||||
| 6) 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | |||||||
| 7) 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | |||||||
| 8) 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | 1 Orijinal bir senaryoyu çekim senaryosuna uyarlayabilme | 5 |
| 2) | 2 Dünya ve Türk Sinemasındaki gelişmeleri açıklayabilme | 5 |
| 3) | 3 Film gramerinin unsurlarını bilme ve film ürünleri hakkında yeni perspektifler geliştirebilme | 5 |
| 4) | 4 Kurgu mantığını öğrenebilme ve kurgu programlarını kullanabilme | 5 |
| 5) | 5 Renk düzeltme ve ses tasarımı aşamalarını uygulayabilme | 5 |
| 6) | 6 Hikaye ve hikaye anlatma kavramını anlayabilme | 5 |
| 7) | 7 Kolektif bir çalışma biçiminde kısa bir film tamamlama | 5 |
| 8) | 8 Film yapımının tüm evrelerini uygulayabilme | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Gözlem | |
| Bireysel Proje |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Juri | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 14 | 196 |
| Uygulama | 10 | 10 | 100 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 297 | ||