Mühendislik Yönetimi (YL) (Tezli)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MY500

Ders İsmi:

Yüksek Lisans Bitirme Tezi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	0	0	50

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi PELİN ALCAN GEZGİNCİ

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi PELİN ALCAN GEZGİNCİ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu derste; öğrencilerin önceki derslerde öğrendikleri bilgi ve becerileri kullanarak, mühendislik yönetimini ilgilendiren konularda araştırma yapması, deneysel çalışmaları yürütmesi, tasarım yapması, çalışmaları raporlaması ve sunması beklenmektedir. Bitirme tezi dersi ile öğrencilere araştırma yapma, teorik olarak öğrenilen bilgileri pratiğe uygulama ve çalışmalarını sunma yeteneği kazandırılması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği:

Bilimsel araştırma tasarımı, analizi, yazımı ve raporlanması süreci.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi
2) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
3) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
4) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Projenin Belirlenmesi	Araştırma
2)	Projeye Başlanılması	Araştırma
3)	Literatür Çalışması	Araştırma
4)	Literatür Çalışması	Araştırma
5)	Planlama ve İhtiyaç Analizi	Araştırma
6)	Planlama ve İhtiyaç Analizi	Araştırma
7)	Analiz ve Dizayn	Araştırma
8)	Uygulama	Araştırma
9)	Uygulama	Araştırma
10)	Uygulama	Araştırma
11)	Test ve Doğrulama	Araştırma
12)	Dökümantasyon	Araştırma
13)	Ön değerlendirme ve Test	Araştırma
14)	Projenin sonuçlandırılması için danışmanı ile Toplantı ve tartışma	Araştırma
15)	Bitirme Proje Sunumu	Araştırma
16)	Bitirme Tezinin Bölüme Teslimi	Teslim

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	G. Dieter, L. C. Schmidt, Engineering Design, McGraw-Hill
Diğer Kaynaklar:	G. Dieter, L. C. Schmidt, Engineering Design, McGraw-Hill

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Tez Hazırlama

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Sunum
Raporlama
Tez Sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Sınıf Dışı Ders Çalışması	25	48	1200
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			1202