Hukuk
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HUK248

Ders İsmi:

İnsan Hakları Teorisi ve İnsan Hakları Hukukuna Giriş

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
4		4	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi EVRA ÇETİN

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, insan hakları kavramını ve insan hakları hukukunun gelişimini tarihsel ve kavramsal olarak inceleyerek, devletin insan haklarına ilişkin yükümlülüklerini analiz etmektir. Ayrıca, insan haklarının hukuk yoluyla korunmasına yönelik ulusal, bölgesel ve uluslararası mekanizmaları tanıtmak, Avrupa'da insan haklarının korunmasına ilişkin sistemi ve İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi'ni değerlendirmek, pozitif hukuktaki güncel içtihatları analiz etmektir.

Dersin İçeriği:

Bu derste genel itibariyle, insan haklarına ilişkin kavramların tanımı, amacı, insan haklarının gelişimi, yapılan sınıflandırmalar, devletin insan haklarına ilişkin yükümlülükleri ele alınacak, insan hakları ve insan hakları hukuku kavramsal ve tarihsel olarak incelenecektir. Kavramsal analizler tamamlandıktan sonra insan haklarının hukuk eliyle korunması bağlamında ulusal bölgesel ve uluslararası düzlemlerde bu hakların korunmasına ilişkin hukuki metinler, prosedürler ve sistemler hakkında genel bir yaklaşım sağlanarak Avrupa’da insan haklarının korunmasına ilişkin sistem ve İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi, değerlendirilerek pozitif hukuka ilişkin güncel içtihat değerlendirilecektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) İnsan hakları kavramlarını ve insan haklarının modern hukuk içindeki yerini ve işlevlerini öğrenmek.
2) İnsan hakları hukukunun ulusal, bölgesel ve evrensel kaynaklarını tanımak.
3) İnsan hakları hukukunun pozitif hukuka etkilerini analiz etmek.
4) İnsan haklarına ilişkin hukuki düzenlemeleri yorumlama becerisi kazanmak.
5) İnsan hakları hukukuna dair temel bilgi ve altyapıyı edinmek.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin içeriği ve amaçları
2)	İnsan hakları kavramı ve bu kavramla ilişkili diğer kavramlar
3)	İnsan hakları Başlıca sınıflandırmaları
4)	İnsan hakları Başlıca sınıflandırmaları ve uygulamaya yansımaları
5)	Birey ve devlet arasındaki bir ilişki olarak insan hakları Devletin İnsan haklarına ilişkin olarak üstlendiği edim türleri
6)	Temel hak ve özgürlüklerin Düzenlenmesi ve Sınırlandırılması
7)	Temel hak ve özgürlüklerin Düzenlenmesi ve Sınırlandırılması
8)	1982 Anayasasında temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılması
9)	Hak ve özgürlüklerin birbirleriyle İlişkisi
10)	Temel hak ve özgürlüklerin Yorumu ve Yorum İlkeleri
11)	Temel hak ve özgürlüklerin Yorumu ve Yorum İlkeleri
12)	Evrensellik ve Kültürel Görecelilik Gerilimi
13)	İnsan Haklarının Korunması ve Uluslararası İnsan Hakları Hukukunun kaynakları
14)	BM ve Uluslararası İnsan Hakları Koruma Mekanizmaları
15)	Vize Sınavı
16)	BM ve Uluslararası İnsan Hakları Koruma Mekanizmaları
17)	Bölgesel sistemlerde insan haklarının korunması
18)	Avrupa İnsan hakları hukukunda koruma mekanizmaları
19)	İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi ve İnsan Hakları Avrupa Mahkemesi
20)	İHAM’ın kuruluşu, yapısı ve usul kuralları
21)	AİHS md 1-2
22)	AİHS md. 3-4
23)	AİHS md. 5-6
24)	AİHS Md. 7-8
25)	AİHS md. 9-10
26)	AİHS Md. 11-12
27)	AİHS md. 13-14
28)	Konuların tekrarı ve sınava Hazırlık

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Zorunlu Okumalar:
Ders Kaynakları:
Bülent Algan, İnsan Hakları (Kavramsal ve Kuramsal Çerçeve, Adalet Yayın, 2024.
Ek Okumalar:
Her dersten önce okunması gereken kaynaklar, makul bir sürede O’Learn sistemi
üzerinden duyurularak paylaşılacaktır.
Doğru, Osman, Nalbant, Atilla, İHAS Açıklama ve Önemli Kararlar cilt 1, 2016.
Doğru, Osman, Nalbant, Atilla, İHAS Açıklama ve Önemli Kararlar cilt 2, 2016.
Galtung, Johan, Bir Başka Açıdan İnsan Hakları, Metis, 1999.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
2) Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
3) Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
4) Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
5) Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
6) Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
2)	Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
3)	Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
4)	Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
5)	Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
6)	Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	54	108	5832
Toplam İş Yükü			5832