| Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | MSHU226 | ||||||||
| Ders İsmi: | Dünya Kültürleri Ve Destinasyonları | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ÖYKÜ YALÇIN BOZKURT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. ALPASLAN GÜL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Öncelikle Türk Kültürü ve ülkemizin maddi ve manevi kültürel miras ve yaşayan kültüründen ve bu kültürel birikimin somut yansıması olan önemli ören yerleri ile ülkemizin önemli destinasyonlarını tanıtmak, görevleri kapsamında dünyanın çeşitli merkezlerine seyahat edecek olan öğrencilerin gidecekleri ülkelerin kültürleri ve önemli destinasyonları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Değişik kültürler arasındaki farkı açıklayabilecek Ülkemizin kültürünü maddi ve manevi unsurlarıyla tanımak ve gerektiğinde tanıtımına katkıda bulunabilecek bilgiye sahip olmak Dünyanın önemli kültürlerini tanımlayabilecek Dünya kültürleri tarihini yorumlayabilecek Dünya kültürlerinin birbiri ile etkileşimini teşhis edebilecek Önemli destinasyonların özelliklerini ayırt edebilecek |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma, izlencenin paylaşılması ve dersin tanıtımı gerçekleştirilecektir. | |
| 2) | Kültür Kavramına Genel Bir Bakış, Kültür İle İlgili Kavramlar. | |
| 3) | Kültürel Farklılıklar ve Kültürel Sınıflamalar | |
| 4) | Kültürlerarası İletişim | |
| 5) | Avrupa Kültürünün Tanınması (Ülkemiz Hava Yolu şirketlerinin en çok uçuş gerçekleştirdiği Ülkeler göz önüne alınarak Almanya vs.) | |
| 6) | Avusturya ve Çek Cumhuriyeti, Slovakya gibi Orta Avrupa ülkelerinin kültürel tanıtımı ve önemli destinasyonları . | |
| 7) | İtalya, Fransa ve İspanya, Hırvatistan turizm yoğunluklu destinasyonların incelenmesi | |
| 8) | Vize Sınavı / Varsa ödev teslimi. | |
| 9) | İngiltere | |
| 10) | Rus Kultürü | |
| 11) | Türk kültürü hakkında bilgi, etkiletişim içinde bulunduğu kültürler hangileridir? Maddi ve manevi unsurları nelerdir, bu bağlamada ülkemizin önemli bölgelerinin incelenmesi | |
| 12) | Türk kültürünün maddi manevi unsurları nelerdir? Ülkemizin Dünya Kültürel mirası kapsamındaki yerlerin tanıtılması ve incelemesi. | |
| 13) | Türk Sanatı ve Kültürü tarihsel süreç genel tekrar | |
| 14) | Tüm Konuların genel tekrarı | |
| 15) | Final Sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | McGraw-Hill, Lisa Gezon , Conrad Kottak, “Kültür”, Nobel Akademik Yayıncılık (2016). Akbulut, Etik Yayınları Avrupa’yı Avrupa Yapan Değerler, Pieter Steinz, Alfa Yayınları. Efe Recep, Atasoy Emin Dünya ve Ülkeler Rehberi Ekin yayınları (2021) |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Sivil Havacılık Sektöründe Faaliyet Gösteren Tüm Kurumları Tanır. Temel Konuları, Kuralları, İlkeleri Bilir, | |||||
| 2) Sivil Havacılık Sektöründe Kendi Görev Alanları İle İlgili Uygulamaları Yapar. | |||||
| 3) Alanı İle İlgili Konularda Sahip Olduğu Temel Bilgi Ve Beceriler Düzeyinde Düşüncelerini Yazılı Ve Sözlü İletişim Yoluyla Aktarabilir | |||||
| 4) Öğrenimini Dikey Geçiş Yapmak Sureti İle İleri Düzeye Taşıyabilir. | |||||
| 5) Alanı İle İlgili Verilerin Toplanması, Uygulanması Ve Sonuçlarının Duyurulması Aşamalarında Toplumsal, Bilimsel, Kültürel Ve Etik Değerlere Sahip Olur. | |||||
| 6) Kendi Görev Alanıyla İlgili Olarak Tekniker Düzeyinde Bağımsız Çalışabilme Sorumluluk Alabilme Yetkisine Sahiptir. | |||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sivil Havacılık Sektöründe Faaliyet Gösteren Tüm Kurumları Tanır. Temel Konuları, Kuralları, İlkeleri Bilir, | |
| 2) | Sivil Havacılık Sektöründe Kendi Görev Alanları İle İlgili Uygulamaları Yapar. | |
| 3) | Alanı İle İlgili Konularda Sahip Olduğu Temel Bilgi Ve Beceriler Düzeyinde Düşüncelerini Yazılı Ve Sözlü İletişim Yoluyla Aktarabilir | |
| 4) | Öğrenimini Dikey Geçiş Yapmak Sureti İle İleri Düzeye Taşıyabilir. | |
| 5) | Alanı İle İlgili Verilerin Toplanması, Uygulanması Ve Sonuçlarının Duyurulması Aşamalarında Toplumsal, Bilimsel, Kültürel Ve Etik Değerlere Sahip Olur. | |
| 6) | Kendi Görev Alanıyla İlgili Olarak Tekniker Düzeyinde Bağımsız Çalışabilme Sorumluluk Alabilme Yetkisine Sahiptir. |
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |