T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Müzik (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MZK577 | ||||||||
| Ders İsmi: | Müzikte Alan Araştırması Yöntemleri | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ERHAN ÖZDEMİR | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. İSMAİL GÜNGÖR |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere müzik alanında etkili bir şekilde alan araştırması yapabilme yeteneklerini kazandırmak, araştırma sorularını oluşturabilme, veri toplama ve analiz etme becerilerini geliştirmek, bilimsel bir yaklaşımla yazılı ve sözlü sunum yapma yeteneklerini artırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Araştırma Konusunun Belirlenmesi Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri Veri Analizi |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Araştırma Konusunun Belirlenmesi Müzik alanındaki güncel konuların incelenmesi. Araştırma sorularının oluşturulması. | |
| 2) | Araştırma Konusunun Belirlenmesi Müzik alanındaki güncel konuların incelenmesi. Araştırma sorularının oluşturulması. | |
| 3) | Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri Nitel ve nicel araştırma tasarımlarının incelenmesi. Veri toplama yöntemlerinin detaylı ele alınması. | |
| 4) | Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri Nitel ve nicel araştırma tasarımlarının incelenmesi. Veri toplama yöntemlerinin detaylı ele alınması. | |
| 5) | Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri Nitel ve nicel araştırma tasarımlarının incelenmesi. Veri toplama yöntemlerinin detaylı ele alınması. | |
| 6) | Veri Analizi Elde edilen verilerin analiz teknikleri. Analiz sonuçlarının yorumlanması. | |
| 7) | Veri Analizi Elde edilen verilerin analiz teknikleri. Analiz sonuçlarının yorumlanması. | |
| 8) | Veri Analizi Elde edilen verilerin analiz teknikleri. Analiz sonuçlarının yorumlanması. | |
| 9) | Akademik Yazım ve Makale Hazırlama Akademik yazım kuralları ve bilimsel makale yazma. Araştırma bulgularının yazılı ifadesi. | |
| 10) | Akademik Yazım ve Makale Hazırlama Akademik yazım kuralları ve bilimsel makale yazma. Araştırma bulgularının yazılı ifadesi. | |
| 11) | Akademik Yazım ve Makale Hazırlama Akademik yazım kuralları ve bilimsel makale yazma. Araştırma bulgularının yazılı ifadesi. | |
| 12) | Sözlü Sunum Teknikleri Araştırmanın sözlü sunumu için hazırlık. Sözlü sunum pratiği ve değerlendirme. | |
| 13) | Sözlü Sunum Teknikleri Araştırmanın sözlü sunumu için hazırlık. Sözlü sunum pratiği ve değerlendirme. | |
| 14) | Sözlü Sunum Teknikleri Araştırmanın sözlü sunumu için hazırlık. Sözlü sunum pratiği ve değerlendirme. | |
| 15) | Sözlü Sunum Teknikleri Araştırmanın sözlü sunumu için hazırlık. Sözlü sunum pratiği ve değerlendirme. | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Müzikte Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ders Programı: Prof. Dr. Uğur TÜRKMEN - Prof. Dr. Emel Funda TÜRKMEN - Doç. Dr. Metin BAŞ - Doç. Dr. Gülnihal GÜL - Doç. Dr. Merve Eken KÜÇÜKAKSOY - Doç. Dr. Çağhan ADAR |
| Diğer Kaynaklar: | Müzikte Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ders Programı: Prof. Dr. Uğur TÜRKMEN - Prof. Dr. Emel Funda TÜRKMEN - Doç. Dr. Metin BAŞ - Doç. Dr. Gülnihal GÜL - Doç. Dr. Merve Eken KÜÇÜKAKSOY - Doç. Dr. Çağhan ADAR |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Pratik alanında enstürmanı ile yapacağı çalışmaların yanında bilimsel bir müzik anlayışı kazandırmak. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 34 | ||