T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İş Sağlığı ve Güvenliği (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ISG504 | ||||||||
| Ders İsmi: | İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi IŞILAY BİLGİÇ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör.Dr. HALİL SOYAL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı hakkında bilgi sahibi olmalarını ve iş kazaları ve meslek hastalıklarının önlenmesi için gerekli yasal düzenlemelerle ilgili fikir sahibi olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | İş sağlığı ve güvenliği konusunda uluslararası sözleşmeler, Avrupa Birliği ortak kararları, İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili anayasa hükümleri, Çalışanın çalışma hayatındaki sosyal hakları ile ilgili yasalar ve yasalara bağlı tüzükler ve yönetmelikler, Yasalar karşısında çalışan ve çalıştıran sorumlulukları, Çalışma koşulları nedeniyle zarar gören çalışanların yasal hakları, maluliyet değerlerinin hesaplanması ve tazminatları. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İş sağlığı ve güvenliği kavramı, 6331 sayılı Kanun | Tankut CENTEL, İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (İlgili Yönetmelikler), Mess Yayınları, İstanbul 2015 |
| 2) | İş sağlığı ve Güvenliği teşkilatı | |
| 3) | İşyerinde psikolojik etmenler, İSG uluslararası sözleşmeler | |
| 4) | İş kazası kavramı ve tanımı | |
| 5) | Meslek hastalıkları, iş kazası ve meslek hastalıklarından doğan hukuki ve cezai sorumluluklar | |
| 6) | Maddi tazminat, destekten yoksun kalma tazminatı | |
| 7) | Manevi tazminat davaları | |
| 8) | Genel sağlık sigortası | |
| 9) | İSG Yönetmelikleri, İSG örgütlenmesi, işverenin yükümlülükleri, işyeri hekimi, iş güvenliği uzmanı çalıştırma | |
| 10) | Risk değerlendirmesi | |
| 11) | Sağlık gözetimi yükümlülüğü, gece çalışması ve kadın işçi çalıştırılmasına ilişkin esaslar | |
| 12) | İş kazası ve meslek hastalığını bildirim yükümlülüğü, çalışanların eğitimi yükümlülüğü | |
| 13) | Çalışanların İSG alanındaki yükümlülükleri, işverenin iş sözleşmesini haklı nedenle derhal fesih hakkı | |
| 14) | Çalışan temsilcisini belirleme yükümlülüğü, 6331 sayılı Kanun kapsamındaki idari para cezaları ve itiraz yolları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Erdem ÖZDEMİR, İş Sağlığı ve Güvenliği Hukuku, İstanbul 2014, Vedat Kitapçılık Tankut CENTEL, İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (İlgili Yönetmelikler), Mess Yayınları, İstanbul 2015 Sarper SÜZEK, İş Hukuku, 16. Baskı, İstanbul 2018 |
| Diğer Kaynaklar: | Erdem ÖZDEMİR, İş Sağlığı ve Güvenliği Hukuku, İstanbul 2014, Vedat Kitapçılık Tankut CENTEL, İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (İlgili Yönetmelikler), Mess Yayınları, İstanbul 2015 Sarper SÜZEK, İş Hukuku, 16. Baskı, İstanbul 2018 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) İşyeri ortam faktörleri, çalışma koşulları ve korunma ilkeleri ile ilgili kapsamlı ve güncel bilgilere sahip olmak | ||||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili mevzuatı bilmek ve güncel gelişmeleri takip etmek | ||||||||
| 3) Risk analizi konusunda bilgi sahibi olmak | ||||||||
| 4) İş Sağlığı ve Güvenliği konusunda araştırma yöntemleri ve kullanılan istatistik yöntemler hakkında bilgi sahibi olmak | ||||||||
| 5) Alanda kazandığı bilgi ve becerilere uygun yöntemler ve araçlar kullanarak birçok sektördeki çalışanların sağlık ve güvenlik sorunlarını tespit etme, çözüm önerileri üretme, program geliştirme, yürütme ve değerlendirme becerisine sahip olmak | ||||||||
| 6) İş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımları tanır ve bilir. | ||||||||
| 7) İş Sağlığı ve Güvenliği konusunda farklı alanlarda ortak kuralları kavrar, İş Sağlığı ve güvenliği ile ilgili sorunların tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır ve bilgi paylaşımında bulunur. | ||||||||
| 8) İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili başlıca konularda araştırma, sunum ve raporlama yapar. | ||||||||
| 9) İş Sağlığı ve Güvenliği alanında yaptığı çalışmalarda ve tüm akademik çalışmalarında bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İşyeri ortam faktörleri, çalışma koşulları ve korunma ilkeleri ile ilgili kapsamlı ve güncel bilgilere sahip olmak | 5 |
| 2) | İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili mevzuatı bilmek ve güncel gelişmeleri takip etmek | 5 |
| 3) | Risk analizi konusunda bilgi sahibi olmak | 5 |
| 4) | İş Sağlığı ve Güvenliği konusunda araştırma yöntemleri ve kullanılan istatistik yöntemler hakkında bilgi sahibi olmak | 5 |
| 5) | Alanda kazandığı bilgi ve becerilere uygun yöntemler ve araçlar kullanarak birçok sektördeki çalışanların sağlık ve güvenlik sorunlarını tespit etme, çözüm önerileri üretme, program geliştirme, yürütme ve değerlendirme becerisine sahip olmak | 5 |
| 6) | İş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımları tanır ve bilir. | 5 |
| 7) | İş Sağlığı ve Güvenliği konusunda farklı alanlarda ortak kuralları kavrar, İş Sağlığı ve güvenliği ile ilgili sorunların tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır ve bilgi paylaşımında bulunur. | 5 |
| 8) | İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili başlıca konularda araştırma, sunum ve raporlama yapar. | 5 |
| 9) | İş Sağlığı ve Güvenliği alanında yaptığı çalışmalarda ve tüm akademik çalışmalarında bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | 4 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Örnek olay çalışması |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 44 | ||