T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Kentsel Dönüşüm (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | KD509 | ||||||||
| Ders İsmi: | Bilgisayar Uygulamalı İstatistik | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA KURT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. BİROL ALAS Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA KURT |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bilgisayar desteğinde uygulamalı İstatistik öğrenmek. |
| Dersin İçeriği: | İstatistik ile İlgili Bazı Temel Kavramlar, Veri Setinin Hazırlanması ve Düzenlenmesi, Frekans Dağılımları ve Frekans Tablolarının Hazırlanması, -Frekans Dağılımlarının Grafikle Gösterilmesi, Merkezi Eğilim Ölçüleri, Merkezden Dağılma Ölçüleri, Veri Setinin Hazırlanması ve Düzenlenmesi, Frekans Dağılımları ve Frekans Tablolarının Hazırlanması, Frekans Dağılımlarının Grafikle Gösterilmesi, Merkezi Eğilim Ölçüleri, Merkezi Dağılım Ölçüleri, Bilgisayarlı Uygulamalar, Normal Dağılım, Puan Dönüşümleri, Z Dağılımı, Student T Dağılımı, Varsayımların Sağlanması, Hipotezlerin Kurulması, Test İstatistiğinin Kestirilmesi, Karar Kuralı ve Karar, Bilgisayara Uygulama |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İstatistik ile İlgili Bazı Temel Kavramlar | Ders Notu. |
| 2) | Veri Setinin Hazırlanması ve Düzenlenmesi | Ders Notu. |
| 3) | Frekans Dağılımları ve Frekans Tablolarının Hazırlanması. | Ders Notu. |
| 4) | Frekans Dağılımlarının Grafikle Gösterilmesi. | Ders Notu. |
| 5) | Merkezi Eğilim Ölçüleri. | Ders Notu. |
| 6) | Merkezden Dağılma Ölçüleri. | Ders Notu. |
| 7) | * Bilgisayar Uygulamaları – 1 * Bilgisayar Uygulamaları – 2 | Ders notu. |
| 8) | Ara Sınav | Ders Notu. |
| 9) | Normal Dağılım | Ders Notu |
| 10) | Puan Dönüşümleri | Ders Notu. |
| 11) | Z Dağılımı | Ders Notu. |
| 12) | Student T Dağılımı | Ders Notu. |
| 13) | Hipotez Testi | Ders Notu |
| 14) | Bilgisayar Uygulamaları - 3 | Ders Notu |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | pdf formatında ders sunuları (Dr.Öğr.Ü.Mustafa KURT) |
| Diğer Kaynaklar: | Açık internet kaynakları. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) Kentsel Dönüşüm kavramını tanımlar, mevzuat altyapısı ile kentsel gelişim sürecindeki ilişkiyi açıklamak. | |||
| 2) Projelerin katılım ve dağıtım değerlerinin nasıl tespit edildiğini gösteren Ülger Modeli’ni tanımak. | |||
| 3) Kentsel dönüşüm alanlarının belirlenmesi, gerekli projelendirme ve hazırlık çalışmalarına ilişkin iş akışını organize etmek. | |||
| 4) Kentsel dönüşümde mülkiyet değişimlerinin sosyo-ekonomik etkilerini anlamak. | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Kentsel Dönüşüm kavramını tanımlar, mevzuat altyapısı ile kentsel gelişim sürecindeki ilişkiyi açıklamak. | |
| 2) | Projelerin katılım ve dağıtım değerlerinin nasıl tespit edildiğini gösteren Ülger Modeli’ni tanımak. | |
| 3) | Kentsel dönüşüm alanlarının belirlenmesi, gerekli projelendirme ve hazırlık çalışmalarına ilişkin iş akışını organize etmek. | |
| 4) | Kentsel dönüşümde mülkiyet değişimlerinin sosyo-ekonomik etkilerini anlamak. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Proje Hazırlama | |
| Rapor Yazma | |
| Seminer | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Bireysel Proje | |
| Grup Projesi | |
| Sunum | |
| Raporlama | |
| Bilgisayar Destekli Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Final | 1 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 100 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Ödevler | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||