T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Dijital Dönüşüm Elektroniği | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MELK217 | ||||||||
| Ders İsmi: | Ölçme Tekniği | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | |||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Fakülte Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi IŞILAY BİLGİÇ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi TANER KARASOY |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Uluslararası ölçü sistemi ve temel ölçü bilimlerini bilmek, Ampermetre, voltmetre, ohmmetre, galvanometre gibi elektronik ölçme aletlerini kullanarak ölçme yapabilmek, Üzerindeki renk kodlarına bakarak direnç değerlerini tanıyabilmek, Sinyal jeneratörünü elektrik devresine bağlayarak istenen gerilim ve akımı ayarlayabilmek, Osiloskop kullanarak devrenin belirli yerindeki gerilim veya akımı gözlemleyebilmek, İş güvenliği için gerekli önlemleri alabilmek İş yerinde karşılaştığı kazalarda gerekli ilk yardımı uygulayabilmek |
| Dersin İçeriği: | Elektronik ölçü aletlerinin tanıtılıp kullanımının öğretilmesi. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Öğrencilere dersin amacı ve kapsamının bildirilmesi | |
| 2) | Ölçmenin önemi ve tanımı. Uluslararası ölçü sistemi (MKSA). Temel ve türetilmiş birimler. | |
| 3) | Ölçü aletlerinin sınıflandırılması. Kalibrasyon ihtiyacı. Doğruluk ve hassasiyet. Ölçme hataları. | |
| 4) | Ampermetre ve voltmetrenin kullanımı, bağlama şekilleri, Galvanometrenin kullanımı | |
| 5) | Ampermetre ve voltmetrelerin ölçme alanlarının genişletilmesi, Şönt direnç hesaplaması Ampermetre-Voltmetre yöntemiyle büyük direnç ve küçük direnç ölçümü | |
| 6) | Ohmmetre ve LCRmetrenin kullanımı | |
| 7) | Galvanometrenin voltmetre, seri ve paralel Ohmmetre olarak düzenlenmesi | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Dirençler ve direnç Renk kodları | |
| 10) | Sinyal jeneratörleri | |
| 11) | Osiloskop | |
| 12) | Kayıt Cihazları | |
| 13) | Elektronik Voltmetreler | |
| 13) | Dijital Cihazlar | |
| 15) | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Mahmut NACAR Elektronik Ölçme Tekniği ve İş Güvenliği |
| Diğer Kaynaklar: | Mahmut NACAR Elektronik Ölçme Tekniği ve İş Güvenliği |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||
| 1) Elektrik, elektronik ve sayısal devrelerin temel prensiplerini açıklar. | |||||||||
| 2) Analog ve sayısal devreleri kurar, analiz eder ve uygun ölçüm tekniklerini kullanır. | |||||||||
| 3) Algoritma, programlama ve mikrodenetleyici bilgisiyle gömülü sistem uygulamaları geliştirir. | |||||||||
| 4) Sensörler, dönüştürücüler ve IoT tabanlı veri toplama/iletişim sistemleri tasarlar. | |||||||||
| 5) Analog ve dijital sinyalleri temel sinyal işleme yöntemleriyle analiz eder ve yorumlar. | |||||||||
| 6) PLC, robotik ve endüstriyel kontrol bileşenlerini kullanarak otomasyon uygulamaları gerçekleştirir. | |||||||||
| 7) Dijital dönüşüm süreçlerini, veri yönetimini ve yapay zekâ/makine öğrenmesi yöntemlerini uygular. | |||||||||
| 8) Ağ temelleri, iletişim protokolleri ve siber güvenlik prensiplerini açıklar ve uygular. | |||||||||
| 9) Takım içinde etkin iletişim kurar; proje yönetimi yöntemlerini uygular; meslek etiğine uygun davranır. | |||||||||
| 10) Gerçek iş yeri uygulamalarında teknik problemlere çözüm üretir ve mesleki sorumluluk alır; yeni teknolojileri öğrenmeye açıktır. | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Elektrik, elektronik ve sayısal devrelerin temel prensiplerini açıklar. | |
| 2) | Analog ve sayısal devreleri kurar, analiz eder ve uygun ölçüm tekniklerini kullanır. | |
| 3) | Algoritma, programlama ve mikrodenetleyici bilgisiyle gömülü sistem uygulamaları geliştirir. | |
| 4) | Sensörler, dönüştürücüler ve IoT tabanlı veri toplama/iletişim sistemleri tasarlar. | |
| 5) | Analog ve dijital sinyalleri temel sinyal işleme yöntemleriyle analiz eder ve yorumlar. | |
| 6) | PLC, robotik ve endüstriyel kontrol bileşenlerini kullanarak otomasyon uygulamaları gerçekleştirir. | |
| 7) | Dijital dönüşüm süreçlerini, veri yönetimini ve yapay zekâ/makine öğrenmesi yöntemlerini uygular. | |
| 8) | Ağ temelleri, iletişim protokolleri ve siber güvenlik prensiplerini açıklar ve uygular. | |
| 9) | Takım içinde etkin iletişim kurar; proje yönetimi yöntemlerini uygular; meslek etiğine uygun davranır. | |
| 10) | Gerçek iş yeri uygulamalarında teknik problemlere çözüm üretir ve mesleki sorumluluk alır; yeni teknolojileri öğrenmeye açıktır. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 44 | ||