Dersin Amacı: |
Bu ders siyaseti muhtemelen en popüler sanat dalı olan sinema üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Ders, öğrencilere siyasetteki temel meseleleri, konseptleri ve ideolojileri anlatır ve bunların filmlerde ne şekilde yansıtıldığını, temsil edildiğini ve/veya eleştirildiğini göstermeye çalışır. Dönem boyunca üzerinden geçilecek konular şunlardır: soğuk savaş ve caydırıcılık, (anti) militarizm, (post) kolonyalizm, toplumsal cinsiyet siyaseti, kapitalizm, göç, çevresel güvenlik, etnik çatışma, toplumsal hareketler/direniş, faşizm/diktatörlük, totalitarizm ve ırkçılık. |
Dersin İçeriği: |
Siyaset ve Sinema İlişkisi; Filmlerdeki Siyaset; Sinemanın Siyaseti; Siyasi Düşünceleri Aktarma, Savunma ve Eleştirme Aracı Olarak Film; Eleştirel İçerik Analizi; Film ve Totaliteryanizm; Film ve Sömürgecilik; Anti-Sömürgecilik; Film ve Şiddet; Film ve Toplumsal Cinsiyet. |
Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
|
|
1) |
• İzlencenin gözden geçirilmesi
• Ders programının tartışılması
• Dönem boyuncaki sorumlulukların ve değerlendirmenin anlatılması |
yok |
1) |
• Totaliteryanizmin öğretilmesi
• ‘The Lives of Others’ filmi
|
The Lives of Others filminin izlenmesi |
2) |
• Filmlerin ve sanatın değer yargılarından bağımsız olmadığını ve hepsinin bir (siyasi) görüş yansıttığının anlatılması
• Filmlerin toplumsal bir inşa olduğunun anlatılması
|
yok |
3) |
• Filmler bizle nasıl konuşur?
• Yönetmenler fikirlerini nasıl yansıtır? |
Yok |
4) |
• Soğuk Savaş ve Nükleer Caydırıcılığın anlatılması
• ‘Dr. Strangelove’ filmi |
Dr. Strangelove filminin izlenmesi |
5) |
• Militarizmin öğretilmesi
• ‘Full Metal Jacket’ filmi
|
Full Metal Jacket filminin izlenmesi |
6) |
• Etnik çatışmaların öğretilmesi
• ‘Sometimes in April’ filmi
|
Sometimes in April filminin izlenmesi |
7) |
• Göçün anlatılması
• ‘In This World’ belgeseli
|
In This World belgeselinin izlenmesi |
8) |
• Kapitalizmin öğretilmesi
• ‘There will be blood’ filmi
|
'There will be Blood' Filminin izlenmesi |
9) |
• Faşizm/Diktatörlüğün anlatılması
• ‘The Great Dictator’ filmi
|
The Great Dictator filminin izlenmesi |
10) |
• Totaliteryanizmin öğretilmesi
• ‘The Lives of Others’ filmi
|
The Lives of Others dersinin izlenmesi |
11) |
• Toplumsal hareketler ve direnişin kavramlarının öğretilmesi
• ‘Al Midan’ filmi
|
Al - Midan filminin izlenmesi |
12) |
• Toplumsal cinsiyet, kapitalizmin öğretilmesi ve ikisi arasındaki ilişkinin ortaya konması
• Dogville filmi
|
Dogville filminin izlenmesi |
13) |
• Öğrencilerin final sınavı ile değerlendirilmesi
• Final Sınavı
|
yok |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Spor yöneticiliği öğrencileri alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmaktadır. |
|
2) |
Spor yöneticiliği öğrencileri alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmekte ve alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmektedir. |
|
3) |
Spor yöneticiliği öğrencileri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etmektedirler. |
|
4) |
Spor yöneticiliği öğrencileri alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmekte ve alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmektedirler.
|
|
5) |
Spor yöneticiliği öğrencileri alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmekte ve alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmektedirler. |
|