Müzik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MZS371

Ders İsmi:

Toplu Uygulama I

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Evet

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ERHAN ÖZDEMİR

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. ADEM SEVİNÇ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilere müzikal eserleri grup içinde başarıyla icra etme becerilerini geliştirmek, işbirliği ve iletişim becerilerini artırmak, toplu uygulama sırasında sahne hakimiyeti kazandırmak ve öğrencilere müzikal performansın kolektif doğasını anlatmaktır.
Dersin İçeriği:	Grup içinde etkili iletişim ve işbirliği geliştirme. Toplu uygulama sırasında sahne hakimiyeti kazanma. Müzikal eserleri grup içinde doğru bir şekilde icra etme yeteneğini geliştirme. Toplu uygulama sırasında yaratıcı ve anlamlı müzikal kararlar alma.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Grup içinde etkili iletişim ve işbirliği geliştirme.
2) Toplu uygulama sırasında sahne hakimiyeti kazanma.
3) Müzikal eserleri grup içinde doğru bir şekilde icra etme yeteneğini geliştirme.
4) Toplu uygulama sırasında yaratıcı ve anlamlı müzikal kararlar alma.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Toplu Uygulama Kavramları	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
2)	Toplu uygulamanın tanımı, grup dinamikleri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
3)	Repertuvar Seçimi	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
4)	Toplu uygulama için repertuvarın belirlenmesi, eser seçim kriterleri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
5)	Toplu Çalışma Teknikleri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
6)	Grup içinde etkili çalışma teknikleri, işbirliği ve iletişim	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
7)	Toplu Uygulamada Düzenleme	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
8)	Eserlerin grup için düzenlenmesi, enstrümantasyon	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
9)	Repertuarın Teknik Zorlukları	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
10)	Grup içindeki teknik zorlukların üstesinden gelme stratejileri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
11)	Toplu Uygulama Performansı	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
12)	Grup içinde performans hazırlığı, sahne tecrübeleri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
13)	Toplu Uygulama Konseri	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.
14)	Toplu uygulama konseri düzenleme, performansın değerlendirilmesi	Ders notları ders saatinde öğrencilere temin edilecektir.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	"The Art of Chamber Music" - William S. Newman
Diğer Kaynaklar:	"The Art of Chamber Music" - William S. Newman

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi
2) Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek.
3) Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması
4) Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır.
5) Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır.
6) Estetik farkındalığa sahip olacaklardır.
7) Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.
8) Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.
9) Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.
10) Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi	1
2)	Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek.
3)	Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması	2
4)	Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır.
5)	Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır.
6)	Estetik farkındalığa sahip olacaklardır.	4
7)	Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.	3
8)	Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.
9)	Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.	5
10)	Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ödev
Uygulama
Bireysel Proje
Grup Projesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	16	% 0
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 70
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 30
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 70
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	1	16
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			18