T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Müzik | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MZK324 | ||||||||
| Ders İsmi: | TSM Repertuvarı ve Uslup IV | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Evet | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ÇETİN KÖRÜKÇÜOĞLU | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr. MİTHAT ARISOY |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Türk Müziği üslup ve repertuvarını öğretmek, solfej ve usul çalışmaları yapmak, Türk ve Batı Müziği repertuvarını karşılaştırmak. |
| Dersin İçeriği: | Türk Müziği repertuvarındaki eserleri öğretmek ve Türk Müziği üslubuyla eser çalışmak |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Türk Sanat Müziği'nin gelişimi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 2) | TSM'nin tarihsel evrimi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 3) | Makam ve Usul çalışmaları | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 4) | Farklı usul ve tempo türlerinin incelenmesi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 5) | TSM Bestecileri ve Eserleri | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 6) | Hüseyin Sadettin Arel, Ahmed Adnan Saygun gibi önemli bestecilerin repertuarılarının araştırılması | Online araştırma yöntemlerinin öğretilmesi ve haftalık sağlanacak kaynaklar. |
| 7) | Türk Hafif Müziği ve TSM Etkileşimi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 8) | Popüler türlerin TSM'ye etkisi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 9) | Makam ve Usul Çalışmaları 2 | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 10) | Karmaşık usul ve tempo kullanılan eserlerin çözümlemesi | Önceki haftalarda sağlanan kaynakların derlemesinden oluşur ve seçilen TSM bestecisinin/sanatçısının bir eserinin notaları öğrencilere temin edilir. |
| 11) | TSM Bestecileri ve Eserleri | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 12) | Neyzen Tevfik, Tanburi Cemil Bey gibi dönemin öne çıkan bestecilerinin incelenmesi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 13) | Genel tekrar ve verilen haftalık kaynakların tekrar gözden geçirilmesi | Ders notları haftalık olarak öğrencilere sağlanacaktır. |
| 14) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Repertuvar notaları-Repertoire Notes |
| Diğer Kaynaklar: | TRT Notaları - TRT Notes |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||
| 1) Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi | |||||||||
| 2) Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek. | |||||||||
| 3) Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması | |||||||||
| 4) Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır. | |||||||||
| 5) Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır. | |||||||||
| 6) Estetik farkındalığa sahip olacaklardır. | |||||||||
| 7) Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | |||||||||
| 8) Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | |||||||||
| 9) Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | |||||||||
| 10) Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır. | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi | |
| 2) | Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek. | |
| 3) | Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması | |
| 4) | Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır. | |
| 5) | Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır. | |
| 6) | Estetik farkındalığa sahip olacaklardır. | |
| 7) | Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | |
| 8) | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | |
| 9) | Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | |
| 10) | Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 66 | ||