Müzik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MSC434

Ders İsmi:

Keman VIII

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	2	1	7

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. ELÇİN FERAYE ÖZSAYLIK

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. YONCA SÜLÜN
Dr. MİTHAT ARISOY
Prof. Dr. CEMALETTİN GÖBELEZ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencileri keman çalmadaki ustalıklarını daha da ilerletmek, karmaşık teknik ve repertuarı öğretmek, ve öğrencilere müzikal anlayışlarını daha da derinleştirecek zorlu bir içerik sunmaktır.
Dersin İçeriği:	İleri Seviye Teknik Alıştırmalar İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar Barok Dönem Romantik Dönem

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Keman çalma becerisini ustalık seviyesine taşıma.
2) İleri düzey keman tekniği üzerine derinlemesine çalışma.
3) Zorlu repertuar parçalarını anlama ve çalabilme.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Parmak egzersizleri ve ileri seviye tekniğe yönelik alıştırmalar. Paralel akor teknikleri.
2)	Parmak egzersizleri ve ileri seviye tekniğe yönelik alıştırmalar. Paralel akor teknikleri.
3)	İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar İleri düzeyde armonik yapıların çalışılması. Melodik çiftleme ve harmonik öğelerle çalışmalar.
4)	İleri Düzey Armonik ve Melodik Çalışmalar İleri düzeyde armonik yapıların çalışılması. Melodik çiftleme ve harmonik öğelerle çalışmalar.
5)	İleri Düzeyde Akor Çalışmaları İleri seviyede akor çalma ve eşlik teknikleri. Akordal geçişler ve modülasyon.
6)	İleri Düzeyde Akor Çalışmaları İleri seviyede akor çalma ve eşlik teknikleri. Akordal geçişler ve modülasyon.
7)	Zorlu Repertuar Çalışmaları - Barok Dönem Barok döneminden zorlu keman konçertolarının çalışılması (örneğin, Bach'ın bir keman konçertosu). Teknik ve müzikal zorlukları içeren eserlerin analizi.
8)	Ara Sınav
9)	Zorlu Repertuar Çalışmaları - Romantik Dönem Romantik dönemden zorlu keman eserlerinin çalışılması (örneğin, Paganini'nin bir keman konçertosu). Virtüöz tekniklerin ve romantik ifadenin üzerine çalışmalar.
10)	Zorlu Repertuar Çalışmaları - Romantik Dönem Romantik dönemden zorlu keman eserlerinin çalışılması (örneğin, Paganini'nin bir keman konçertosu). Virtüöz tekniklerin ve romantik ifadenin üzerine çalışmalar.
10)	Zorlu Repertuar Çalışmaları - Romantik Dönem Romantik dönemden zorlu keman eserlerinin çalışılması (örneğin, Paganini'nin bir keman konçertosu). Virtüöz tekniklerin ve romantik ifadenin üzerine çalışmalar.
11)	Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri.
12)	Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri.
13)	Çağdaş Keman Repertuarı ve İleri Düzeyde emprovizasyon Çağdaş bestecilerin keman için eserlerinin çalışılması. İleri düzeyde keman emprovizasyon teknikleri.
14)	Genel Tekrar
15)	Genel Tekrar
16)	Final Sınavı
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Wohlfahrt: Sixty Studies for Violin, Op. 45 Sevcik, Op. 3 for Violin Grade 8 - Syllabus: Violin 2020-2023
Diğer Kaynaklar:	Wohlfahrt: Sixty Studies for Violin, Op. 45 Sevcik, Op. 3 for Violin Grade 8 - Syllabus: Violin 2020-2023

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi
2) Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek.
3) Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması
4) Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır.
5) Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır.
6) Estetik farkındalığa sahip olacaklardır.
7) Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.
8) Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.
9) Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.
10) Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Gelecek kuşaklara kendi meslek alanlarında yetkin ve bilgili bireylerin yetiştirilmesi
2)	Öğrencinin eğitim süresi boyunca, yaratıcı gücünü açığa çıkarmak, sezgilerini geliştirmek.
3)	Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek, alanlarında güçlü bir sanatçı olma ayrıcalığı, bilimsel düşünme ve üretme alışkanlıkları kazandırılması
4)	Alandan mezun olanlar aldıkları eğitim ile sanatçı kişilikleriyle ilgili alanlarda yetkin ve üretken bireyler olarak yer alacaklardır.
5)	Sanatın duygusallığı ve bilimin araştırıcılığı içinde toplumun maddesel ve ruhsal ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye ulaşır.
6)	Estetik farkındalığa sahip olacaklardır.	5
7)	Müzik konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.
8)	Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.
9)	Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.
10)	Disiplinlerarası eğitimle donanım kazanacaklardır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ödev
Bireysel Proje

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	1	16
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			18