Hemşirelik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HEM413

Ders İsmi:

Yoğun Bakım Uygulamaları

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Genel Havuz

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM YAZICI

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM YAZICI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Yoğun bakım gerektiren hastaların tanılama, yakın izlemi, uygulama ve değerlendirilmesi sürecine ilişkin bakımları ile ilgili kararları verebilme, uygulayabilme ve disiplinler arası koordinasyonu sağlama konusunda bilgi, beceri ve uygulamaları kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

Yoğun bakım ünitesinin tasarımı ve organizasyonu, yoğun bakım ünitesine hastanın kabulü, yoğun bakım hastasında fizyolojik ve psikolojik değişiklikler, sıvı-elektrolit bozuklukları ve yoğun bakım, hastanın hemodinamik izlemi, yoğun bakım ünitesinde hasta transferi, yoğun bakım ünitesinden hastanın taburculuğu, mekanik ventilasyondaki hastanın bakımı, yoğun bakım ünitesinde hasta ve ailesinin gereksinimleri, yoğun bakım ünitesinde infeksiyonlar, yaşam sonu bakım, yoğun bakımın etik boyutu.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Ekip içinde yoğun bakım hemşiresinin rolünü kavrayabilme
2) Yoğun bakım ünitesine ilişkin temel kavram ve ilkeleri tanımlama
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Yoğun bakım hastalarını kapsamlı olarak değerlendirebilme
2) Yoğun bakım ünitelerinde yatan hastaların izlemine ilişkin temel bilgileri tanımlama, uygulayabilme
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) 2.1) Yoğun bakım hastasının gereksinimlerini tanımlama, öncelikleri analiz ve sentez etme, bakımı planlayabilme

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yoğun Bakım Hemşireliği Ve Temel Kavramlar	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
2)	Yoğun Bakım Ünitesinin Tasarımı Ve Organizasyonu	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
3)	Yoğun Bakım Ünitesinde Hasta Kabulü ve Taburculuğu/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
4)	Yoğun Bakım Hastasında Fizyolojik Ve Psikolojik Değişiklikler/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
5)	Sıvı-Elektrolit Bozuklukları /Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
6)	Hemodinamik İzlem/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
7)	Yoğun Bakım Hastasında Beslenme/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
8)	Ara Sınav/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
9)	Yoğun Bakım Ünitesinde Hasta Transferi/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
10)	Pozisyonlama ve Basınç Ülserleri/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
11)	Mekanik Ventilasyondaki Hastada Temel Bakım İlkeleri/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
12)	Yoğun Bakım Hastasında Kaliteli Uyku/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
13)	Yoğun Bakım Ünitesinde İnfeksiyon Kontrolü/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.
14)	Yaşam Sonu Bakım ve Yoğun Bakımın Etik Boyutu/Uygulama	Ders kitabının ilgili bölümlerinin önceden okunması, derste işlenen konuların tekrar analizi ve konuyla ilgili WEB’deki sitelerin araştırılması, araç-gereç ve materyal hazırlaması.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

1. Akpir K., Tuğrul S.( eds). Klinik Yoğun Bakım. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul,2009.
2. Şahinoğlu H. Yoğun Bakım Komplikasyonları. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2008.

Diğer Kaynaklar:

1. Karadakovan A., Aslan FE. (eds). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Tıp Kitabevi, Adana, 2010.
2. Sabuncu N., Ay FA.(eds).Klinik Beceriler. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2010.
3. Erdil F, Bayraktar N. Hemşireler İçin Sıvı-Elektrolit ve Asit Baz Dengesinin ABC’si. Aydoğdu Ofset, Ankara, 2004.
4. Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi
5. Abedi A. Yoğun Bakımda Sık Kullanılan İlaçlar. Adana, 2010.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	5		3	4
Program Kazanımları
1) Hemşirelik bakımını etik ilkelere ve yasalara uygun yönetebilir.
2) Edindiği kuramsal bilgileri hemşirelik uygulamalarına aktarabilir.
3) Hemşireliğin temel psikomotor becerilerine sahip olur.
4) Temel iletişim becerilerine sahip olur.
5) Birey, aile ve toplumun sağlık bakımı gereksinimlerinin karşılanmasında hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilecek bilgiye sahip olur.
6) Sağlık politikalarının oluşturulmasına katkı sağlayabilir.
7) Hemşirelik uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir.
8) Bakımın yürütülmesinde sağlık bilişim sistemlerini kullanabilir.
9) Çağdaş birey ve meslek üyesi olmanın gerektirdiği genel kültür bilgisine sahip olur.
10) Toplumsal duyarlılık bilinci içinde sektörler arası işbirliği yaparak proje ve etkinlikler yürütebilir.
11) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Hemşirelik bakımını etik ilkelere ve yasalara uygun yönetebilir.	2
2)	Edindiği kuramsal bilgileri hemşirelik uygulamalarına aktarabilir.	2
3)	Hemşireliğin temel psikomotor becerilerine sahip olur.	2
4)	Temel iletişim becerilerine sahip olur.	2
5)	Birey, aile ve toplumun sağlık bakımı gereksinimlerinin karşılanmasında hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilecek bilgiye sahip olur.	1
6)	Sağlık politikalarının oluşturulmasına katkı sağlayabilir.	2
7)	Hemşirelik uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir.	2
8)	Bakımın yürütülmesinde sağlık bilişim sistemlerini kullanabilir.	2
9)	Çağdaş birey ve meslek üyesi olmanın gerektirdiği genel kültür bilgisine sahip olur.	3
10)	Toplumsal duyarlılık bilinci içinde sektörler arası işbirliği yaparak proje ve etkinlikler yürütebilir.	4
11)	Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilir.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav
Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Bilgisayar Destekli Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Uygulama	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	1	3	3
Sunum / Seminer	1	30	30
Ödevler	1	30	30
Ara Sınavlar	1	50	50
Final	1	75	75
Toplam İş Yükü			188