T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Muhasebe ve Denetim | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | CHN112 | ||||||||
| Ders İsmi: | Basic Chinese II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Ar.Gör. BUSE ÖZLEM GÜVEN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. AYÇA ÇANAKÇILI |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin basit günlük yaşam cümlelerini kurabilmesini ve anlayabilmesini sağlamak, Çin ile ilgili temel bilgilere, genel kültüre sahip olmasını sağlamak. |
| Dersin İçeriği: | doğum günleri, saatler, basit yer yön ifadeleri, sahip olmak kelimesiyle kurulan ifadeler. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Doğum Günüm 9 Mayıs (zaman ifadeleri) | Kitabın 2. bölümünün 1. ünitesi |
| 2) | Doğum Günüm 9 Mayıs (Sıfat cümleleri) | Kitabın 2. bölümünün 1. ünitesi |
| 3) | Dersimiz sabah saat 8.30'da başlıyor (saat ifadeleri) | Kitabın 2. bölümünün 2. ünitesi |
| 4) | Dersimiz sabah saat 8.30'da başlıyor (zarf tümleçleri) | Kitabın 2. bölümünün 2. ünitesi |
| 5) | tekrar | defterler |
| 6) | Banka nerede? (yön ifadeleri) | Kitabın 2. bölümünün 3. ünitesi |
| 7) | Banka Nerede? (yön adları) | Kitabın 2. bölümünün 3. ünitesi |
| 8) | Duvarda Çin Haritası Var ("Var" kelimesinin kullanımı) | Kitabın 2. bölümünün 4. ünitesi |
| 9) | Duvarda Çin Haritası Var (yön adları) | Kitabın 2. bölümünün 4. ünitesi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 成功之路 Başarının Yolu 起步篇 Başlangıç 1-1 |
| Diğer Kaynaklar: | Hocanın sisteme yükleyeceği kaynaklar |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması, | ||||||||
| 2) Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi | ||||||||
| 3) Yönetime finansal veri sağlanabilmesi | ||||||||
| 4) Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır | ||||||||
| 5) Bu programdan mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, Muhasebe Denetim Uzmanlığı yeterliliğini kazanmış olarak iş dünyasının önde gelen şirketlerinde de finans, muhasebe, denetim ve raporlama bölümlerinde yönetici konumunda bulunabilirler. | ||||||||
| 6) Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek. | ||||||||
| 7) Bilgisayar ve gerekli paket programı kullanımı becerisine sahip olmak. | ||||||||
| 9) İş etiği ve sosyal sorumluluk konularında bilince sahip olmak. | ||||||||
| 10) Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek. | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması, | |
| 2) | Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi | |
| 3) | Yönetime finansal veri sağlanabilmesi | |
| 4) | Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır | |
| 5) | Bu programdan mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, Muhasebe Denetim Uzmanlığı yeterliliğini kazanmış olarak iş dünyasının önde gelen şirketlerinde de finans, muhasebe, denetim ve raporlama bölümlerinde yönetici konumunda bulunabilirler. | |
| 6) | Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek. | |
| 7) | Bilgisayar ve gerekli paket programı kullanımı becerisine sahip olmak. | |
| 9) | İş etiği ve sosyal sorumluluk konularında bilince sahip olmak. | |
| 10) | Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Soru cevap/ Tartışma | |
| Örnek olay çalışması | |
| Web Tabanlı Öğrenme |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Sözlü sınav | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 4 | % 10 |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 28 | 2 | 56 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer | 2 | 1 | 2 |
| Ödevler | 4 | 2 | 8 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 106 | ||