Endüstri Ürünleri Tasarımı
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

EÜT212

Ders İsmi:

Bilgisayar Destekli Teknik Çizim

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
1	2	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. OZAN KAYIKCI

Dersi Veren(ler):

NATIK KURUCU KOÇANOĞLU

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	3D Çizim programı ile tasarım projelerinin detaylı anlatımlarının yapılabilmesi amaçlanır
Dersin İçeriği:	Görsel sunumlarla örnekleme ve teorik anlatım, öğrencilerin sayısal ortamı kullanabilme becerileriyle uygulamaya dönüştürülerek test edilir ve sınanır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) 3 boyutlu modelleme
2) 3 boyutlu modelin meteryal kaplaması ve haritalanması
3) bilgisayar destekli realist sunum ve render
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	sayısal dil nedir?	Öğretim üyesi notları
2)	2 boyutlu çizim araçlarının tanıtımı	uygulama
3)	3 boyutlu modellemede alt obje kullanımı	uygulama
4)	2 boyuttan 3 boyuta geçiş ( katı modelleme)	uygulama
5)	loft modelleme	uygulama
6)	poligon modelleme	uygulama
7)	poligon modelleme 2	uygulama
8)	poligon modelleme ( edit poly)3 Vize Sınavı	öğretim üyesi notları
9)	poligon modelleme 4	uygulama
10)	malzeme ve malzeme oluşturma	uygulama
11)	malzeme ve malzeme oluşturma	uygulama
12)	malzeme kaplama ve haritalama	uygulama
13)	ışık ve ışıkayarları	uygulama
14)	render ve render sahnesi oluşturmak	uygulama
15)	Konu Tekrarı	yok
16)	Final Sınavı	Öğretim üyesi ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	- sayısal dil nedir? -2 boyutlu çizim araclarının tanıtımı -3 boyutlu modellemede alt obje kullanımı -2 boyuttan 3 boyuta geçiş( katı modelleme) -3 boyutlu standart geometrik objeler -Loft modelleme -poligon modelleme -poligon modelleme 2 -Malzeme kullanımı -Işık kullanımı
Diğer Kaynaklar:	3ds max Bible-Kelly l. Murdock by Wiley Publishing, Inc. Çeşitli 3ds max ve Vray ders DVD leri/Various 3ds max and Vray tutorial DVDs

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Endüstri ürünleri tasarımı disiplininde yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerisi
2) Mesleki malzeme ve üretim teknolojilerine hakim olma, gelişmeleri takip etme ve bu bilgi birikimlerini projelerinde etkin olarak kullanabilme.
3) Kültürel değerleri mesleki yaklaşımlarına yansıtabilme.
4) Eleştirel yaklaşımlarla mevcut tasarım sorunlarını özgün çözümlere ulaştırabilme, olası kullanıcı ihtiyaçlarını öngörebilme becerisi
5) 2 ve 3 boyutlu mesleki anlatım teknik ve teknolojilerine hakim olma ve meslekte etkin biçimde kullanabilme
6) Endüstri kuruluşları bünyesinde takım çalışması içinde yer alma ve endüstri ürünleri tasarımı proje yönetiminde etkin rol alabilme
7) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme
8) Bağımsız çalışabilen, sorumluluk alabilen ve küresel sorunlara karşı duyarlı bir tasarımcı kimliğine sahip olma

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Endüstri ürünleri tasarımı disiplininde yaratıcı ve yenilikçi düşünme becerisi	2
2)	Mesleki malzeme ve üretim teknolojilerine hakim olma, gelişmeleri takip etme ve bu bilgi birikimlerini projelerinde etkin olarak kullanabilme.	4
3)	Kültürel değerleri mesleki yaklaşımlarına yansıtabilme.	1
4)	Eleştirel yaklaşımlarla mevcut tasarım sorunlarını özgün çözümlere ulaştırabilme, olası kullanıcı ihtiyaçlarını öngörebilme becerisi	1
5)	2 ve 3 boyutlu mesleki anlatım teknik ve teknolojilerine hakim olma ve meslekte etkin biçimde kullanabilme	5
6)	Endüstri kuruluşları bünyesinde takım çalışması içinde yer alma ve endüstri ürünleri tasarımı proje yönetiminde etkin rol alabilme	4
7)	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme	1
8)	Bağımsız çalışabilen, sorumluluk alabilen ve küresel sorunlara karşı duyarlı bir tasarımcı kimliğine sahip olma	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Laboratuvar
Ödev
Problem Çözme
Proje Hazırlama
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Grup Projesi
Sunum
Bilgisayar Destekli Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	3	% 30
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 30
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 70
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 30
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	1	6	6
Laboratuvar	2	6	12
Uygulama	2	8	16
Sınıf Dışı Ders Çalışması	2	16	32
Proje	1	20	20
Ödevler	2	10	20
Küçük Sınavlar	2	1	2
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			110