Elektronörofizyoloji
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ELN108

Ders İsmi:

Nöroloji II

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi CÜNEYT BAŞBUĞU

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi CÜNEYT BAŞBUĞU

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

İnme, epilepsi, baş ağrısı, bel ağrısı, nörodejeneratif hastalıklar, hareket bozuklukları, bilinç değişikliği, sinir sistemi enfeksiyonları, travmatik beyin hasarları ve yaralanma ve nöromüsküler hastalıklar gibi dünyadaki insanları etkileyen en yaygın ve önemli nörolojik hastalıkların ve durumların temel bir bakış açısı kazandırmaktır.
Öğretmenler, bu bozuklukları olan kişilerin klinik sunumunun ve değerlendirilmesinin temelleri yanı sıra ilave tanı yaklaşımları ve tedavi seçeneklerinden bazılarına odaklanacaktır.

Dersin İçeriği:

Nörolojik rahatsızlıkların önemini tanımak ve tanımlamak ve elektronörofizyolojik tanı yöntemlerini kullanmak
• Nörolojik hastalıkların prevalansını özellikle yaşlı nüfusta görme ve bunları hükümetleri karşılaştıkları toplumsal sorunların başlıca kaynağı haline getiren konuları tanımlamak ve tartışmak
• Kronik nörolojik hastalığı olan hastaların EMG muayenesini öğrenmek
• Kronik nörolojik hastalığı olan hastaların EEG muayeneleri ile baş etmeyi öğrenmek
• Hastalığın önemli nörolojik belirtilerini ayırt etmek

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Nörolojik hastalıklarda uygulanan nörofizyolojik testler
2) Serebrovasküler hastalıklar üzerine
3) Nörolojik hastalıklarda kullanılan görüntüleme yöntemlerini öğrenme
4) Nörolojik hastalıkların tedavisine yaklaşım
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersi öğrencilere tanıtmak • Müfredat • Ders Anahatlarını tartışın, Eğiticinin tamamlandığını doğrulaması	yok
2)	Demyelinizasyon • Beyin ve merkezi sinir sisteminin işleyişi için miyelinizasyonun önemini tanımlayın • Miyelinizasyon sürecini ve bunun sinir sistemini nasıl etkilediğini tanımlayın • Demyelinizasyonun yol açtığı tıbbi durumları tanımlayın ve tanımlayın	ilgili konuların okunması
3)	Multipl skleroz• Multipl sklerozun klinik bulgularını tanımlayın • Farklı erken klinik bulguları tanımlama	Okuma
4)	Multipl skleroz Genç nüfustaki multipl skleroz prevalansını açıklayınız • Yeni tedavilerin yaklaşımlarını açıklayın	Vaka sunumlarını incele
5)	Kas hastalıkları • Kas hastalıklarının genetik ve edinilmiş yönlerini tanımlayabilme • Genetik kas hastalıklarını tanımlama • Genetik kas hastalıklarının nasıl tespit edileceğini ve genetik danışmanlığın önemini açıklayın • Kas tutulumu olan hastalıkları ayırt etmek için teşhis yöntemlerini belirtin ve karşılaştırın	Vaka sunumları
6)	Hareket bozuklukları • Yaş ve mevcut hareket bozuklukları arasındaki ilişkiyi tanımlayın • Hareket bozukluklarını tanımlayın • Titreme, kas sertliği, yavaş yürüme, dengesizliği açıklayın	Önerilen konuların okunması
7)	Parkinson hastalığı • Yaşlı nüfusta Parkinson hastalığının önemini tanımlayın • Hastalığın klinik bulgularını listeler ve açıklar • Hastaları rehabilite etmek için kullanılan yöntemleri listeleyip açıklayınız	Vaka sunumları
8)	Serebrovasküler Hastalıklar I • Serebrovasküler hastalık risk faktörlerini listeleme ve açıklama • Serebrovasküler hastalıkların birincil ölü nedeni olduğunu açıklayın • Vasküler tutulumların çeşitli tiplerini açıklayın	Konuların okunması
9)	YARIYIL Sınavı	Sınava yönelik okuma
10)	Serebrovasküler Hastalıklar II • Aterosklerozun rolünü açıklayınız • Serebrovasküler hastalığın önlenmesinde profilaksinin önemini tartışın • Subaraknoid kanamaların nedenlerini açıklayın	Video izlenmesi
11)	Beyİn tümörü • Beyin tümörlerinin erken tanısının önemini tartışır. • Her beyin tümörü türünü ve prognozlarını tanımlayın	Anatomi çalışılması
12)	Sinir sistemi enfeksiyonları • Bakteriyel ve viral enfeksiyonların santral sinir sistemi bulgularını açıklayınız • İnsan sinir sistemini etkileyebilecek fungal ve paraziter enfeksiyonların tiplerini tanımlayınız • İnsan bağışıklık eksikliği virüsü enfeksiyonlarının etkisini etkileyen faktörleri tartışın	Vaka sunumları
13)	Anoksik ve iskemik ensefalopati • Klinik yönlerini tanımlamak • Zehirli ve metabolik ensefalopati arasındaki farkı tanımlayın • Elektroensefalografinin ve anoksik iskemik ensefalopatinin diğer laboratuvar değerlendirmelerinin önemini tanımlayınız.	Video izleme
14)	Demans • Farklı demans tiplerini açıklayın • Birincil dejeneratif demansın klinik bulguları ve ayırıcı tanısını tanımlayın • Demansın toplumsal bir sorun olarak önemini tartışmak • Erken tanı ve tedavinin önemini tanımlayınız.	Vaka sunumları
15)	Elektronörofizyoloji teknisyeni gözüyle nörolojik hastalıkların tartışılması • Konuların genel gözden geçirilmesi	Vaka sunumları
16)	Final Sınavı Öğrencilerin final sınavı ile değerlendirilmeleri	yok

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Neurology In Clinical Practice Walter G. Bradley et al. 2012, 6th Edition ISBN; 0-409-90080-X
Diğer Kaynaklar:	Videos, internet sources

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) . Yetkisi dahilinde hastayı kabul etme, hastayı tetkik için hazırlama
2) İstenilen elektronörofizyolojik tetkikleri, EEG, ENMG ve UP doğru yöntem ve prosedürlerine uygun olarak uygulayabilme
3) Elekronörofizyoloji laboratuvarında kullanılan tüm cihazların ölçümlere hazır hale getirme
4) Nörolojik hastalıkların özellikleri ve takiplerinde yapılacak tedavi ve tetkikleri öğrenmek
5) Laboratuvarda istenilen tetkikleri yapılan hasta kayıtlarını, raporlanma sürecine kadar takip ve kontrolünü yürütme
6) Laboratuvarda kalite hedefine uygun olarak prosedürleri uygulayabilme
7) Çalışma ortamı ve çevrenin biyogüvenliği için prosedürleri yerine getirir
8) Nörolojik hastalıklar konusunda bilgili olmak Nörolojik hastalıkların temel bulgu ve bilirtilerini bilmek Nörolojik hastalıjkların tanı ve takibinde kullanılan tetkikleri bilmek
9) Laboratuvarda hastalarla tetkik öncesi ve sonrasında birebir iletişimi sürdürebilmek
10) Laboratuvardaki tetkiklerde kullanılacak gerekli tüm elektrot, bağlantı kabloları ve tek kullanımlık elektrotları hazırlama ve doğru ve güvenli biçimde kullanabilme
11) Bir Elektronörofizyoloji laboratuvarını bakımını tek başına yapabilmek ve eksikliklerini giderebilmek

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	. Yetkisi dahilinde hastayı kabul etme, hastayı tetkik için hazırlama	1
2)	İstenilen elektronörofizyolojik tetkikleri, EEG, ENMG ve UP doğru yöntem ve prosedürlerine uygun olarak uygulayabilme	2
3)	Elekronörofizyoloji laboratuvarında kullanılan tüm cihazların ölçümlere hazır hale getirme	1
4)	Nörolojik hastalıkların özellikleri ve takiplerinde yapılacak tedavi ve tetkikleri öğrenmek	3
5)	Laboratuvarda istenilen tetkikleri yapılan hasta kayıtlarını, raporlanma sürecine kadar takip ve kontrolünü yürütme	1
6)	Laboratuvarda kalite hedefine uygun olarak prosedürleri uygulayabilme	1
7)	Çalışma ortamı ve çevrenin biyogüvenliği için prosedürleri yerine getirir	1
8)	Nörolojik hastalıklar konusunda bilgili olmak Nörolojik hastalıkların temel bulgu ve bilirtilerini bilmek Nörolojik hastalıjkların tanı ve takibinde kullanılan tetkikleri bilmek	5
9)	Laboratuvarda hastalarla tetkik öncesi ve sonrasında birebir iletişimi sürdürebilmek	1
10)	Laboratuvardaki tetkiklerde kullanılacak gerekli tüm elektrot, bağlantı kabloları ve tek kullanımlık elektrotları hazırlama ve doğru ve güvenli biçimde kullanabilme	1
11)	Bir Elektronörofizyoloji laboratuvarını bakımını tek başına yapabilmek ve eksikliklerini giderebilmek	1

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Uygulama	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	2	32
Uygulama	4	2	8
Sunum / Seminer	1	6	6
Ödevler	2	6	12
Küçük Sınavlar	2	6	12
Ara Sınavlar	1	10	10
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			110