T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilişim Sistemleri (YL) (Tezsiz) (İngilizce) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | EBIS515 | ||||||||
| Ders İsmi: | System Analysis | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. HALİME SUVAY EKER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin üretim ve hizmet sektöründeki iş sorunlarını tespit ederek, sorunlara çözüm alternatifleri getirebilmesini sağlamak ve iş çevresindeki unsurları inceleyerek ihtiyaçlar doğrultusunda sorunları çözecek sistemin tasarımını gerçekleştirebilme becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Sistem Kavramı; sistem geliştirme hayat döngüsü; sistem geliştirme yöntemleri; proje takımı ve rolleri; nesne tabanlı sistemler ve tasarımı; planlama; sistem talebi oluşturma; fizibilite; proje yönetimi kavramı ve süreçleri; süreç yönetimi araçları; gant ve pest methodu; gereklilik belirleme süreci ve fonksiyonel modelleme; yapısal modelleme; davranışsal modelleme; tasarım süreci; class ve method tasarımı; veri yönetimi tasarımı; kullanıcı arayüz tasarımı; fiziksel mimari tasarımı; uygulama süreci; test yöntemleri; yükleme ve operasyonel süreç; proje sonlandırma süreci; scrum methodu. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Sistem ve Özellikleri | |
| 2) | Bilgi Sistem Türleri | |
| 3) | Bilgi Sistemi Tarafları | |
| 4) | Sistem Geliştirme Süreci ve Modelleri | |
| 5) | Planlama Evresi | |
| 6) | Analiz Evresi | |
| 7) | Veri Akış Şemaları – Konu Tekrarı | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Sistem Çözümleme ve Sonlandırma Çalışmaları | |
| 10) | Normalizasyon | |
| 11) | Tasarım Evresi (Ağ Tasarımı, Veritabanı Tasarımı, Kullanıcı Arayüzü Tasarımı) | |
| 12) | Tasarım Evresi (Sistem Arayüz Tasarımı, Prototip Tasarımı, Sistem Kontrollerinin Tasarımı) | |
| 13) | Uygulama Evresi | |
| 14) | Destek Evresi –Konu Tekrarı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Systems Analysis and Design, Global Edition, Kenneth Kendall, Julie Kendall, Peorson, 2013 |
| Diğer Kaynaklar: | Essentials of System Analysis and Design, Joseph Valacich, Mary Sumner, Joey George, Jeffrey Slater, Iowa, Peorson, 2009 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
3 |
2 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Akran Değerlendirmesi | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum | |
| Akran Değerlendirmesi |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 | 588 |
| Ödevler | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 602 | ||