YMI257 İnternet Gazeteciliğiİstanbul Okan ÜniversitesiAkademik Programlar Tekstil ve Moda TasarımıÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler
Tekstil ve Moda Tasarımı
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: YMI257
Ders İsmi: İnternet Gazeteciliği
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
3 0 3 5
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Üniversite/Yabancı Dil
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Havva PALANCI
Dersi Veren(ler):
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Dersin amacı, öğrencilere İnternet gazeteciliği çatısı altında habercilikle ilgili net bir görüş açısı kazandırmak, haber sitesi kurarak teorinin yanında pratik uygulamalarla bu bilgiye hayata geçirmelerini sağlamak, internet gazeteciliğinin etkinliğinin bilincini oluşturmaktır.
Dersin İçeriği: İnternet gazeteciliğinin tarihi, internetin medyada kullanımı, etkin haber sitelerinin incelenmesi, etik internet haberciliği, online platformda haber yazımı, internet gazeteciliğinde özel habercilik, internet sitesi kurulumu, bir iş alanı olarak internet haberciliği.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) İnternet gazeteciliğinin dünü, bugünü ve geleceği ile ilgili gelişmeler hakkında temel donanıma sahip olma, değişen medya koşullarına uyum sağlama ve bunun gerektirdiği uygulamalara yön verme.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) İnternet haberciliği örneklerinden yola çıkarak, daha doğru ve ulaşılabilir bir yayın sağlama, yaşadığımız çağda kendi medyasını yaratma, bunu yaparken de etik kurallara ve doğru haberciliğe gereken önemi verme.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) İnternet alanında yeni projeler üretme, habercilik ile ilgili öğrenilen bilgiyi toplumun yararını gözeterek paylaşma.
Öğrenme Yetkinliği
1) İnternet yayıncılığında var olan haberlere eleştirel gözle bakabilme, daha doğru bir yayıncılık amacıyla hareket etme.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Yayıncılık hukukuna uygun haber paylaşımı ile kamu yararının paralel ve uyumlu ilerleyebilmesini hedefleme, uygulanılabilir ve sürdürülebilir bir yayın platformuna sahip olabilme.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Gruplar halinde yapılan haberciliği online platforma taşıma, bununla birlikte grup içerisinde görev ve tanımlara yönelik davranabilme.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Gazeteciliğinin tanımı, geleneksel basılı yayından online yayına geçişin dünü ve bugünü. Video: All the President’s Men http://www.beyazperde.com/filmler/film-3690/
2) İnternet gazeteciliğinin önemi ve geleceğine dair değerlendirme. Makale: http://www.jasstudies.com/Makaleler/1469789531_6.%20Yrd.%20Do%C3%A7.%20Dr.%20Berrin%20KALSIN.pdf
3) Yeni medya gazeteciliği ana başlığı altında sosyal medya haberciliği. Araştırma: http://acikerisim.ticaret.edu.tr:8080/xmlui/handle/11467/1517 Araştırma: https://webrazzi.com/2012/04/19/sicak-haber-sosyal-ag/
4) Video haberciliği, drone haberciliği, robot haberciliği ve veri gazeteciliği incelemeleri. Okuma: http://acikerisim.ticaret.edu.tr:8080/xmlui/handle/11467/1517
5) İnternette haber yazımında dikkat edilecek hususlar. Okuma: https://www.researchgate.net/profile/Nuray_Turan2/publication/310002936_Yeni_Medya_ve_Gazetecilik/links/58274eb808aecfd7b8c0c38a/Yeni-Medya-ve-Gazetecilik.pdf
6) Haber kaynağına ulaşma ve haber değerlendirme yöntemleri. Okuma: Muhabirin El Kitabı
7) Haberde dil kullanımı ve mesleki kurallar. Okuma: http://bianet.org/files/static/bia_kitaplar/gazeteciler%20i%C3%A7in%20pratik%20klavuz-c.pdf
8) Haber yazımı. Çalışma: Haber sitelerinden güncel örneklerle destekleme.
9) Haber yazımında etik kurallar. Kitap: TİMİSİ, Nilüfer (2003). Yeni İletişim Teknolojileri ve Demokrasi, Dost Yayınevi, Ankara.
10) Haberde editoryal süreç. Okuma: http://bianet.org/system/uploads/1/files/attachments/000/001/518/original/gazetecelik.pdf?1447151242
11) Haberin paylaşımında izlenecek yollar, yaygınlığını ve etkinliğini artırmanın püf noktaları. Film: The Post http://www.beyazperde.com/filmler/film-254356/
12) Online haber sitesi kurulumu. Konuk: cumhuriyet.com.tr Haber Müdürü Atakan Sönmez
13) Haber sitesi projesinde kullanılacak özel haberlerin değerlendirilmesi.
14) Proje teslimi ve dönem sonu değerlendirmesi.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Otaner, K.(2001), PHP ve MySQL ile Web Yazılımı Geliştirme, Sistem Yayıncılık.
Welling, L. ve L. Thomson, (2002), PHP ve MySQL-Uygulama Geliştirme Kılavuzu, Alfa Yayınları.
Yedig, S.ve H. Akman (der.) (2001), İnternet Çağında Gazetecilik, İstanbul: Metis Yayınları.
Diğer Kaynaklar: www.journalismus.com
www.net-media.co.uk
www.ojr.org
www.onlinejournalismus.com

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

Program Kazanımları
1) 1) Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma.
2) 2) Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma.
3) Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme.
4) Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma.
5) Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma.
6) Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) 1) Moda disiplininin evrimi ve güncel moda sistemi hakkında bilgi sahibi olma.
2) 2) Tekstil teknolojileri ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma.
3) Topluluk önünde gelişmiş konuşma becerisi ve sunum kabiliyeti geliştirme.
4) Çalışma ortamında ve uygulama süreçlerinde sorumluluk alabilme, karşılaşılan sorunlara çözüm üretebilme ve ekip çalışmasında yatkın olma.
5) Birlikte çalıştığı ekip üyeleri ve sorumluluğu altında çalışanlarla düzgün iş ilişkileri kurabilme; ekibini yönlendirme ve yönetme becerilerine sahip olma.
6) Zaman yönetimi ve hareket planı yaparak üzerinde çalıştığı işi sonuçlandırma becerisi

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Okuma
Ödev
Web Tabanlı Öğrenme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Bireysel Proje
Sunum
Bilgisayar Destekli Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ödev 2 % 20
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 50
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 50
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 15 45
Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 96
Ödevler 5 25
Ara Sınavlar 1 3
Final 1 3
Toplam İş Yükü 172