T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Geomatik Mühendisliği (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | GEOM505 | ||||||||
| Ders İsmi: | CBS Uygulamaları | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA KURT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Coğrafi bilgi sistemlerinin olanaklarını kullanarak ileri düzeyde konumsal analizler yapmak, arazi kullanımı ve planlamaya yönelik karar vericilere seçenekler sunabilmektir. |
| Dersin İçeriği: | AHP, ağırlıklı çakıştırma ve cbs'de yapay zeka olanaklarından yararlanma, seçilen bir konuya yönelik uygulama yapma, bildir ya da makale hazırlama. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | CBS kavram ve temel prensiplerinin genel bir tekrarı | |
| 2) | Analitik Hiyerarşi Yöntemi (AHP) ile kriterlerin ağırlıklandırılması | |
| 3) | Ağırlıklı çakıştırma yöntemi | |
| 4) | Ağırlıklı çakıştırma yöntemi | |
| 5) | Konumsal veri sağlayan açık kaynak web siteleri | |
| 6) | Uygulama çalışması yapılacak konu ve bölgenin öğrenciler ile birlikte belirlenmesi | |
| 7) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 8) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 9) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 10) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 11) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 12) | Uygulama çalışması ve bildiri/makale hazırlama | |
| 13) | Sunum | |
| 14) | Sunum |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | pdf formatında ders notları ve internet açık kaynaklar |
| Diğer Kaynaklar: | ArcGIS, QGIS, konumsal veri sağlayan açık kaynak web siteleri |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
|
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) Harita mühendisliğinin karmaşık problemlerinde hangi veri, yöntem ve teknolojileri kullanarak çözüm getireceğini bilir. | |||
| 2) Konumsal veri toplama, analiz etme, yönetme ve sunma konularına ilişkin teknoloji ve yöntemleri uygulayabilir. | |||
| 3) Ulusal ve uluslararası literatürü takip ederek mesleki gelişimini sürdürür. | |||
| 4) Alanına yönelik teknik projeleri yönetebilir, gerektiğinde danışmanlık yapar. | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Harita mühendisliğinin karmaşık problemlerinde hangi veri, yöntem ve teknolojileri kullanarak çözüm getireceğini bilir. | |
| 2) | Konumsal veri toplama, analiz etme, yönetme ve sunma konularına ilişkin teknoloji ve yöntemleri uygulayabilir. | |
| 3) | Ulusal ve uluslararası literatürü takip ederek mesleki gelişimini sürdürür. | |
| 4) | Alanına yönelik teknik projeleri yönetebilir, gerektiğinde danışmanlık yapar. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Proje Hazırlama | |
| Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.) |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Bireysel Proje | |
| Sunum | |
| Raporlama | |
| Bilgisayar Destekli Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Uygulama | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 11 | 36 | 396 |
| Uygulama | 3 | 9 | 27 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 2 | 12 | 24 |
| Sunum / Seminer | 1 | 3 | 3 |
| Ödevler | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 459 | ||