Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı Sümer, Babil, Mısır, Yakındoğu, Yunan, Roma, Viking, Hint, Çin ve diğer coğrafyalara ait mitolojilerde yiyecek ve içecek öğelerine dair yer alan efsane ve inanışların ele alınmasıdır. Ekmek, şarap, bira, kan, zeytin, nar, bal, nektar, elma, süt, dut, mantar, domuz, kurban, pirinç gibi yiyecek içecek öğelerine ait mitler, sözlü ve yazılı yazın ve sanat kollarındaki tasvirleri aracılığıyla işlenir. |
Dersin İçeriği: |
Ders izlencesinin açıklanması
Mitos, epos ve logos
Nektar ve ambrosianın Yunan, Roma ve Hint mitolojilerinde tuttuğu yerin aktarılması
Truva Savaşlarında önemli yer tutan Achilleus’un annesi tarafından Styks Nehri’ne batırılarak ölümsüzleştirilmesi
Prometheus’un ateşi çalması ve insanlığa hediye etmesi
Aristaios’un zeytincilik, bağcılık ve hayvancılık konusunda uzmanlığı
Şit’in cehennem melekleri ile konuşması ve Hz.Adem’in affedilmesi isteği
Herakles’in topuzu
Vize Sınavı
Leto, Zeus, Hera, Artemis ve Apollon’un efsanesi ve zeytin ağacının bu efsanedeki önemli yeri
Satirler, Bakkhalar, Dionysos şenlikleri, Silenos, Priapus hakkında ayrıntılı bilgi
Dionysos’un Hindistan seferi, denizcileri yunus balığına çevirmesi, Altın Postun hikayesi,
Athena’nın Gorgo canavarının kanını akıtması ve Asklepion’a vermesi.
Pomona ve Vertumnus’un ilahi aşkı |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları |
|
1 - Bilgi |
Kuramsal - Olgusal |
1) • Mythos, epos ve logos kavramlarını açıklamak
• Mitoloji ile din kavramları arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları açıklamak ve karşılşatırmak
• Mitolojinin kaynağı Heredot, Platon, Homeros, Hesiodos, Euripides gibi tanrı ve tanrı soylarını anlatan kişiler hakkında genel bilgi vermek
• Heseidos’un theogoniası: tanrıların doğuşu, tanrı soylarının ve kuşaklarının birbirlerini izleyip gelişmeleri hakkında bilgi vermek
• “Kan” öğesi kapsamında Gaia, Uranos, Kronos, Titanlar, Erinysler, Zeus’un doğuşunu konu alan theogonianın anlatılması
|
2) • Tanrıların ölümsüzlük içeceği Nektar ve Ambrosia hakkında bilgi verilmesi
• Hint mitolojisindeki amrita ve Süt Okyanusunun Çalkalanması ile ortaya çıkması
• Hindu mitolojisinde Ravana, Sita ve Rama’nın yer aldığı ve nektarın- amrita- (Elixir of Life) ortaya çıkış hikayesinin anlatılması
• Indra’nın Cennetindeki Beş Ağaç Ve Ambrosia Ağacı (Parijaat Tree)’nin anlatılması
• Zeus, Ganymedes ve Hebe üçlüsünün nektar ve ambrosia ile ilişkisinin aktarılması
|
3) • Achilleus, Thetis, Ambrosia ve Ateş’in yer aldığı efsanenin öğrencilere aktarılması
• Demeter, Metaneira, Nektar ve Ambrosia efsanesinde Demeter’in nektar ve ambrosia ile bir çocuğu beslemesi
• Cupid (Eros) ile Psykhe’nin Hikayesinde geçen Nektar ve Ambrosianın öğrencilere aktarılması
• Olympos tanrıları ve nektarın tanrılar için öneminin vurgulanması
|
4) • Prometheus’un ateşi tanrılardan çalmasının aktarılması
• Epimetheus ve Pandora’nın kutusu hakkında bilgi verilmesi
• Deukalion tufanı hakkında ayrıntı bilgi verilmesi
• Balın mitolojideki öneminden bahsedilmesi
• Demokritos’un bal dolu kabı kokladığı efsanenin anlatılması
|
5) • Ovid’de bahsedilen Baküs’ün balı bulma hikayesinin anlatılması
• Balın bulunması ve Antikçağ’da Mead’in oluşumu hakkındaki efsanenin anlatılması
• Bal tanrısı Aristaios hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi
• Orpheus ve Eurdike’nin hikayesindeki balın öneminin vurgulanması
|
6) • Zeytin ve zeytinyağının hakkında kısa bilgi (tarihçesi, yaşadığı coğrafya,vb.) verilmesi
• Hz.Adem’in oğlu Şit ve zeytin ağacı efsanesinin anlatılması
• İsis’in zeytinciliği öğreten Tanrı olarak Mısır mitolojisindeki yerinin aktarılması
• Athena ve Poseidon arasındaki yarışma ve zeytinin Atina şehri için öneminin aktarılması
• Athena ve Arakhne arasındaki yarışmanın anlatılması
• Herakles’in zeytin ağacından yapıldığı söylenen topuzu hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi
|
7) • Şarap ve şarap tanrısı Dionysos (Baküs) hakkında ayrıntılı bilgiler verilmesi
• Dionysos’un adının anlamı, doğumu ve hayat hikayesinin aktarılması
• Dionysos’un sembolleri, kutsal bitki ve hayvanlarının aktarılması
• Dionysos ve Silenos’un birlikteliğinin aktarılması
• Dionysos’un oğlu Priapus’un efsanesinin anlatilmasıDionysos'un Zaferleri, Ölüler Ülkesine İnişi ve Olympos Tanrılarının Arasına Katılması
|
8) • Elma ve mitolojideki yeri hakkında genel bilgi verilmesi
• İlk günah- yasak elma hikayesinin anlatılması
• Pomona ve Vertumnus’un içinde elmanın yer aldığı efsanesinin anlatılması
• Elma ve Herakles’in 11. işinin aktarılması
• Elma ve Atalante’nin hikayesinin anlatılması
|
2 - Beceriler |
Bilişsel - Uygulamalı |
3 - Yetkinlikler |
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
Öğrenme Yetkinliği |
Alana Özgü Yetkinlik |
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
• Öğrencilere dersin içeriğinin ve ders gereklerinin anlatılması
• Derste anlatılacak efsanelerin özgürlüğü, özerkliği, başıboşluğ hakkında ön bilgi verilmesi, efsanelerin gerçekle ilişkisinin (mitosların gerçeğinin) nerede aranması gerektiği konusunda tartışılması
• Mitolojinin canlılığını nasıl koruduğunu, renkli ve büyüleyici atmosferini günümüze kadar nasıl taşıdığına dair yorumlamaların yapılması
|
Veri yok |
2) |
• Mythos, epos ve logos kavramlarını açıklamak
• Mitoloji ile din kavramları arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları açıklamak ve karşılşatırmak
• Mitolojinin kaynağı Heredot, Platon, Homeros, Hesiodos, Euripides gibi tanrı ve tanrı soylarını anlatan kişiler hakkında genel bilgi vermek
• Heseidos’un theogoniası: tanrıların doğuşu, tanrı soylarının ve kuşaklarının birbirlerini izleyip gelişmeleri hakkında bilgi vermek
• “Kan” öğesi kapsamında Gaia, Uranos, Kronos, Titanlar, Erinysler, Zeus’un doğuşunu konu alan theogonianın anlatılması
|
Heseidos’un theogoniası ile ilgili internet araştırması |
3) |
• Tanrıların ölümsüzlük içeceği Nektar ve Ambrosia hakkında bilgi verilmesi
• Hint mitolojisindeki amrita ve Süt Okyanusunun Çalkalanması ile ortaya çıkması
• Hindu mitolojisinde Ravana, Sita ve Rama’nın yer aldığı ve nektarın- amrita- (Elixir of Life) ortaya çıkış hikayesinin anlatılması
• Indra’nın Cennetindeki Beş Ağaç Ve Ambrosia Ağacı (Parijaat Tree)’nin anlatılması
• Zeus, Ganymedes ve Hebe üçlüsünün nektar ve ambrosia ile ilişkisinin aktarılması
|
yok |
4) |
• Achilleus, Thetis, Ambrosia ve Ateş’in yer aldığı efsanenin öğrencilere aktarılması
• Demeter, Metaneira, Nektar ve Ambrosia efsanesinde Demeter’in nektar ve ambrosia ile bir çocuğu beslemesi
• Cupid (Eros) ile Psykhe’nin Hikayesinde geçen Nektar ve Ambrosianın öğrencilere aktarılması
• Olympos tanrıları ve nektarın tanrılar için öneminin vurgulanması
|
yok |
5) |
• Prometheus’un ateşi tanrılardan çalmasının aktarılması
• Epimetheus ve Pandora’nın kutusu hakkında bilgi verilmesi
• Deukalion tufanı hakkında ayrıntı bilgi verilmesi
• Balın mitolojideki öneminden bahsedilmesi
• Demokritos’un bal dolu kabı kokladığı efsanenin anlatılması
|
yok |
6) |
• Ovid’de bahsedilen Baküs’ün balı bulma hikayesinin anlatılması
• Balın bulunması ve Antikçağ’da Mead’in oluşumu hakkındaki efsanenin anlatılması
• Bal tanrısı Aristaios hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi
• Orpheus ve Eurdike’nin hikayesindeki balın öneminin vurgulanması
|
yok |
7) |
• Zeytin ve zeytinyağının hakkında kısa bilgi (tarihçesi, yaşadığı coğrafya,vb.) verilmesi
• Hz.Adem’in oğlu Şit ve zeytin ağacı efsanesinin anlatılması
• İsis’in zeytinciliği öğreten Tanrı olarak Mısır mitolojisindeki yerinin aktarılması
• Athena ve Poseidon arasındaki yarışma ve zeytinin Atina şehri için öneminin aktarılması
• Athena ve Arakhne arasındaki yarışmanın anlatılması
• Herakles’in zeytin ağacından yapıldığı söylenen topuzu hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi
|
yok |
8) |
• Ara sınav ile 7 haftalık süreçte işlenen konuların yetkinliklerinin test edilmesi.
• Vize sınavı sorularını çözümler ve eksikliklerini raporlar.
|
yok |
9) |
• Ovid’in Metaporhoses eseri ve zeytin ağacının ortaya çıkışının anlatılması
• Homeros’un zeytin gölgesinde oturup onunla arasında geçen diyaloğunun anlatılması
• Leto’nun Artemis ve Apollon’u doğrurma efsanesinde zeytin ağacının rolünün aktarılması
• Nuh tufanı ve zeytin ağacının öneminin vurgulanması
• Apollon ve Daphne’nin hikayesinin anlatılması
|
yok |
10) |
• Şarap ve şarap tanrısı Dionysos (Baküs) hakkında ayrıntılı bilgiler verilmesi
• Dionysos’un adının anlamı, doğumu ve hayat hikayesinin aktarılması
• Dionysos’un sembolleri, kutsal bitki ve hayvanlarının aktarılması
• Dionysos ve Silenos’un birlikteliğinin aktarılması
• Dionysos’un oğlu Priapus’un efsanesinin anlatilması
|
yok |
11) |
• Dionysos'un Zaferleri, Ölüler Ülkesine İnişi ve Olympos Tanrılarının Arasına Katılması
• Altın Post’un hikayesinin anlatılması
• Medeia ve İason’un hikayesinin anlatılması
• Theseus’un hikayesinin anlatılması
• Ariadne’nin Hikayesinin anlatılması
|
yok |
12) |
• Dionysos kültü, mainadlar ve Dionisia şenlikleri hakkında bilgi verilmesi
• Dionysos, Silenos, Kral Midas arasında geçen efsanenin anlatılması
• Nuh Tufanı ve şarabın öneminin aktarılması
• Kral Cemşid ve şarabın keşfedilmesi efsanesinin anlatılması
• Asklepios ve sarımsak hakkındaki efsanenin anlatılması
|
yok |
13) |
• Elma ve mitolojideki yeri hakkında genel bilgi verilmesi
• İlk günah- yasak elma hikayesinin anlatılması
• Pomona ve Vertumnus’un içinde elmanın yer aldığı efsanesinin anlatılması
• Elma ve Herakles’in 11. işinin aktarılması
• Elma ve Atalante’nin hikayesinin anlatılması
|
Efsane anlatımı
Tartışma ve yorum
Mitlere dair sanat eserleri (heykel, resim, gravür, vb.) aracılığıyla konunun somutlaştırılması
|
14) |
genel tekrar |
yok |
15) |
genel tekrar |
yok |
16) |
Final Sınavı |
yok |
Ders Notları / Kitaplar: |
Mitoloji Sözlüğü, Azra Erhat, Remzi Kitabevi, 2007, 22. Basım
Nectar and Ambrosia, An Encyclopedia of Food in World Mythology, Tamra Andrews, ABC-CLIO
|
Diğer Kaynaklar: |
Mitoloji Sözlüğü, Azra Erhat, Remzi Kitabevi, 2007, 22. Basım
Nectar and Ambrosia, An Encyclopedia of Food in World Mythology, Tamra Andrews, ABC-CLIO
|
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
3) |
Görsel İletişim tasarımı alanında kullanılan dijital ve geleneksel üretim teknikleriyle ilgili bilgi ve uygulama deneyimine sahibi olmak |
|
4) |
Bireysel veya grup içerisinde, görsel tasarım alanında özgün eserler yaratmak, üretim süreçlerinin araştırma, uygulama, değerlendirme aşamalarında etkin bir rol oynamak, eserlerini farklı mecralar aracılığıyla toplumla paylaşmak |
|
5) |
Görsel iletişim tasarımıyla ilgili karmaşık sorunları analiz etmek ve kendi çalışmaları hakkında eleştirel mesafeye sahip olmak ve değerlendirmeler yapmak
|
|
6) |
Fotoğraf, video, yayın tasarımı, arayüz ve etkileşim tasarımı ile ilgili görsel iletişim sorunlarını tanımlayabilmek, analiz edebilmek, çözümleyebilmek, yaratıcı tasarım önerileri üretebilmek |
|
7) |
Görsel iletişim alanında etkin bir aktör olarak alanındaki toplumsal ve etik değerlere sahip olmak |
|
8) |
Görsel İletişim Tasarımı alanında ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip etmek, analiz etmek ve yorumlayabilmek |
|