Muhasebe ve Denetim
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSY456

Ders İsmi:

Selected Topics in Health Psychology

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	7

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Üniversite Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ECE TUNCAY SENLET

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı sağlık psikolojisi alanını tanıtmak ve sağlık, hastalık ve sağlık konularını biyopsikososyal yaklaşımla ele almaktır.
Dersin İçeriği:	Bu ders, sağlık psikolojisi alanını tanıtmak ve sağlık, hastalık ve sağlık konularını biyopsikososyal yaklaşımla ele almayı içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • identify the basic concepts of health psychology
2) • identify the interfaces among biological, psychosocial, social and behavioral factors in health
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) • learn about the main theories and models of health psychology
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) • assess psychological factors that may contribute to disease and its prevention
Alana Özgü Yetkinlik
1) • understand the scientific relations among psychological factors, behavior and physical health and illness
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Represent the syllabus of the course • Explain the learning objectives and requirements of the course	: assigned reading for next class session
2)	• Represent health psychology and its basic concerns	assigned reading for next class session
3)	• Continue to represent health psychology and its basic concerns	assigned reading for next class session
4)	• Represent the theories and models of behavior and behavior change	assigned reading for next class session
5)	• Represent coping and social support within the framework of health psychology	assigned reading for next class session
6)	• Represent pain within the framework of health psychology	assigned reading for next class session
7)	• Assess students through midterm exam	assigned reading for next class session
8)	Sexual Health	assigned reading for next class session
9)	• Represent how health psychology area handles food and eating issues	: assigned reading for next class session
10)	• Represent how health psychology area handles alcohol drinking issues	: assigned reading for next class session
11)	• Represent how health psychology area handles smoking issues	assigned reading for next class session
12)	• Represent how health psychology area handles physical activity and exercise issues	assigned reading for next class session
13)	• Represent how health psychology area handles environment issues	assigned readings for the final exam
14)	FINAL EXAM	FINAL EXAM

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Marks, D.F., Muraay, M., Evans, B. & Estacio, E.V. (2011). Health Psychology: Theory, Research and Practice, Third Edition. London: Sage. • Okyayuz, Ü.H. (1999). Sağlık Psikolojisi. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
Diğer Kaynaklar:	• Marks, D.F., Muraay, M., Evans, B. & Estacio, E.V. (2011). Health Psychology: Theory, Research and Practice, Third Edition. London: Sage. • Okyayuz, Ü.H. (1999). Sağlık Psikolojisi. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	5	2	3	4
Program Kazanımları
1) Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması,
2) Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi
3) Yönetime finansal veri sağlanabilmesi
4) Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır
5) Bu programdan mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, Muhasebe Denetim Uzmanlığı yeterliliğini kazanmış olarak iş dünyasının önde gelen şirketlerinde de finans, muhasebe, denetim ve raporlama bölümlerinde yönetici konumunda bulunabilirler.
6) Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek.
7) Bilgisayar ve gerekli paket programı kullanımı becerisine sahip olmak.
9) İş etiği ve sosyal sorumluluk konularında bilince sahip olmak.
10) Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Muhasebe alanında ulusal mevzuat ve uluslararası finansal raporlama standartlarına vakıf olunması,
2)	Standartlara uygun finansal tablolar hazırlanabilmesi, yorumlanabilmesi
3)	Yönetime finansal veri sağlanabilmesi
4)	Muhasebe ve Denetim , alandaki değişim sürecine adapte olmak için gereken bilgi ve beceriyi katılımcılarına sağlayarak, denetim sektöründe tercih edilen bir donanıma sahip olmalarını amaçlamaktadır
5)	Bu programdan mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, Muhasebe Denetim Uzmanlığı yeterliliğini kazanmış olarak iş dünyasının önde gelen şirketlerinde de finans, muhasebe, denetim ve raporlama bölümlerinde yönetici konumunda bulunabilirler.
6)	Sürekli değişen iş hayatında, muhasebe ve denetim ilke ve uygulamalarını, analitik araçların yardımıyla değerlendirebilmek.
7)	Bilgisayar ve gerekli paket programı kullanımı becerisine sahip olmak.
9)	İş etiği ve sosyal sorumluluk konularında bilince sahip olmak.
10)	Muhasebenin ve denetimin temel ilkelerini anlamak ve gerekli ilkeleri iş yaşamına uygulayabilmek.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	12	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	3	48
Ödevler	4	16	64
Küçük Sınavlar	3	12	36
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			195