T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İş Sağlığı ve Güvenliği (Uzaktan Eğitim) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | UMING151 | ||||||||
| Ders İsmi: | Temel İngilizce I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR-EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. ZEYNEP GÜLER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. NECMETTİN KOÇ Serdar ÖZTÜRK Öğr.Gör. EMRE SANCAK Öğr.Gör. CEM AKSİNER |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | To improve the students' basic English abilities. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders internet üzerinden verilmektedir. Bu ders öğrencilerin Başlangıç seviyesinde Genel İngilizce becerilerini geliştirmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Dört beceri alanının –Okuma, Yazma, Dinleme ve Konuşma- hepsini içermektedir. Öğrencilerin kelime bilgisini daha da geliştirmek ve dilbilgisini pekiştirmek ön planda tutulmaktadır. Bu dersin sonunda öğrenciler, kendilerini tanıtabilmekte, günlük rutinler, boş zaman aktiviteleri ve yetenekleri hakkında konuşabilmektedir. Ayrıca öğrenciler, nicelik belirtebilmekte, yer tasvir edebilmekte ve geçmiş olaylar hakkında konuşabilmektedir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Introduction | |
| 2) | Greetings; saying hello and good bye /Spelling names | Online materials and worksheets |
| 3) | Numbers 1-10 / personal information | Online materials and worksheets |
| 4) | Personal items/ classroom objects | Online materials and worksheets |
| 5) | Prepositions and expressions of location | Online materials and worksheets |
| 6) | Types of celebrities / basic adjectives/adjectives to describe personality | Online materials and worksheets |
| 7) | Family members / Numbers 10-101 | Online materials and worksheets |
| 8) | Midterm | |
| 9) | Morning routines/ verbs for every day activities/ days of the week | Online materials and worksheets |
| 10) | Time expressions for routines | Online materials and worksheets |
| 11) | Types of TV shows / free time activities/ time expressions for frequency | Online materials and worksheets |
| 12) | Expressions for likes and dislikes | Online materials and worksheets |
| 13) | Neighbourhood places/ Adjectives | Online materials and worksheets |
| 14) | Neighbourhood places/ Adjectives | Online materials and worksheets |
| 15) | Revision | |
| 16) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Online materials prepared by the course instructor |
| Diğer Kaynaklar: | MyEduClass Platform |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||
| 1) Çalışanların sağlığının korunması ve geliştirilmesi, meslek hastalıkları ve iş kazalarının azaltılması konularında bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip bilim uzmanları yetiştirilmektedir | |||||||||||
| 2) İş koluna özel sağlık ve güvenlik riskleri değerlendirmesini yapabilme, Temel adımları tanımlama. | |||||||||||
| 3) Gezi-gözlem yolu ile inceleme yapma (walk-through survey), | |||||||||||
| 4) Sağlığa zararlı etkenleri-tehlikeleri tanımlama, | |||||||||||
| 5) Çevreye yönelik değerlendirme yapma, | |||||||||||
| 6) İşçinin sağlık durumunu değerlendirme, | |||||||||||
| 7) İş yerinde korunma stratejisi geliştirme, | |||||||||||
| 8) Var olan iş sağlığı ve güvenliği sistemlerini değerlendirebilme, | |||||||||||
| 9) İş yerlerinde afet ve acil durum planlarını yapabilme | |||||||||||
| 10) Temel düzeyde Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi konusunda kuramsal bilgi ve birikimin oluşturulması. | |||||||||||
| 11) Anadil kullanımında temel birikimin güncellenmesi kullanım alanlarının tekrar hatırlanması ve bölüm dersleri ile ilişkilendirilmesi. | |||||||||||
| 12) Temel seviyede yabancı dil öğretiminin gerçekleştirilmesi, dilin kullanımı ve bölüm dersleri ile ilişkilendirilmesi | |||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çalışanların sağlığının korunması ve geliştirilmesi, meslek hastalıkları ve iş kazalarının azaltılması konularında bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip bilim uzmanları yetiştirilmektedir | 1 |
| 2) | İş koluna özel sağlık ve güvenlik riskleri değerlendirmesini yapabilme, Temel adımları tanımlama. | 1 |
| 3) | Gezi-gözlem yolu ile inceleme yapma (walk-through survey), | 1 |
| 4) | Sağlığa zararlı etkenleri-tehlikeleri tanımlama, | 1 |
| 5) | Çevreye yönelik değerlendirme yapma, | 2 |
| 6) | İşçinin sağlık durumunu değerlendirme, | 2 |
| 7) | İş yerinde korunma stratejisi geliştirme, | 1 |
| 8) | Var olan iş sağlığı ve güvenliği sistemlerini değerlendirebilme, | |
| 9) | İş yerlerinde afet ve acil durum planlarını yapabilme | 2 |
| 10) | Temel düzeyde Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi konusunda kuramsal bilgi ve birikimin oluşturulması. | 2 |
| 11) | Anadil kullanımında temel birikimin güncellenmesi kullanım alanlarının tekrar hatırlanması ve bölüm dersleri ile ilişkilendirilmesi. | 1 |
| 12) | Temel seviyede yabancı dil öğretiminin gerçekleştirilmesi, dilin kullanımı ve bölüm dersleri ile ilişkilendirilmesi | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Uygulama | 14 | 84 |
| Ödevler | 2 | 4 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 118 | |