İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ITRD407

Ders İsmi:

Foreign Trade and The World Economy

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

TR-EN

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Genel Havuz

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi JÜLİDE ANDİÇ

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi JÜLİDE ANDİÇ
Dr.Öğr.Üyesi ESRA OVALI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı bir gelişmekte olan ülke perspektifiyle, özellikle Türkiye açısından, değişen dünya ekonomisi içinde uluslararası ticaretin yapısını ve dinamiklerini incelemektir. Öğrenciler dünya ekonomisinin yakın dönemleri içinde gelişmekte olan ülkelerin dış ticaret yapılarının esas özelliklerini analiz edeceklerdir.

Dersin İçeriği:

Ekonominin sınıflandırılması: malların sınıflandırılması; yatay sınıflandırma; dikey sınıflandırma; teknolojik yönden sınıflandırma; ekonomik kalkınma: kalkınmanın anlamı ve göstergeleri; ülkelerin kalkınma yönünden sınıflandırılması; gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasındaki farklar; küresel ticaretin kökenleri: feodal toplum; coğrafi keşifler; merkantilizm; sanayi devrimi; kolonyalizm; kalkınma ve ticaret stratejileri: uluslararası ticarette güncel sorunlar; ticaret hadleri; Singer-Prebisch hipotezi; ithal ikameci sanayileşme stratejisi; ihracatı teşvik stratejisi; küreselleşme: küreselleşmenin dinamikleri; ticarette küreselleşme; outsourcing ve offshoring; üretimin parçalanması ve üretim ağlarının ortaya çıkışı; küresel değer zincirleri; küreselleşmede kalkınma stratejileri; Türkiye ve küresel değer zincirleri; küresel değer zincirlerinde yükselme; sektörel örnekler.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasındaki ticareti ticaret açısından ve etik yaklaşımın önemini ayırt etmek.
2) • Sömürgecilik ve sanayi devriminin uluslararası ticaret üzerindeki etkilerini açıklamak
3) • Uluslararası ticaretin savaş sonrası yapısını, gelişmekte olan ülkelerin kalkınma stratejileri bağlamında açıklamak.
4) • Uluslararası ticaretin mevcut yapısını küreselleşme bağlamında, özellikle üretimin parçalanması ve küresel değer zincirleri içinde tanımlayın.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Üretimin sınıflandırılmasıyla ilgili olarak sektörlere göre Türk ihracat yapısı. Türkiye ihracatının sektörlere göre açıklanması. Türkiye ihracat yapısının daha gelişmiş ve daha az gelişmiş ülkelerle karşılaştırılması	Okuma Lemoire, F. ve Ünal-Kesenci, D. (2004)
2)	Küreselleşme ve Küresel Değer Zinciri Küresel ticaretin kökenleri Feodal toplumu tanımı Merkantilizmi tanımı Sanayi Devrimi’nin tarihsel etkileri	Okuma 3. Bölüm Process of Economic Development (Cypher and Dietz, 2009, pp.73-106)
3)	Küresel ticaretin kökenleri Feodal toplumu tanımI Merkantilizmi tanımı Endüstri devriminin tarihsel etkileri	Okuma Bölüm 3 Process of Economic Development (Cypher and Dietz, 2009, pp.73-106)
4)	Kalkınma ekonomisi anlam ve tanımı Ekonomik Kalkınma ve Ekonomik Büyüme İlişkisi İnsani Gelişmişlik Endeksi, Kalkınma Ekonomisi ve Sürdürebilirlik	Gürses Didem, “İnsani gelişme” ve Türkiye / “Human development” and Turkey, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 12 Sayı 21 Haziran 2009
5)	Kalkınma ekonomisi anlam ve tanımı Ekonomik Kalkınma ve Ekonomik Büyüme İlişkisi İnsani Gelişmişlik Endeksi, Kalkınma Ekonomisi ve Sürdürebilirlik	Gürses Didem, “İnsani gelişme” ve Türkiye / “Human development” and Turkey, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 12 Sayı 21 Haziran 2009 Kalkınma Ekonomisi Feride Doğaner Gönel,Efil Yayınevi,2016
6)	Türkiye ihracatının yapısını tanımı Gelişimin anlamını ve önlemleri Ticaretin gelişimi Sanayi devriminin etkileri Sömürgeciliğin tanımı Sömürgeciliğin kalıcı etkileri	Okuma Bölüm 12 Todaro and Smith (2012, pp.564-637).
7)	Farklı gelişmekte olan ülkelere yapılan ihracatın önemi Geleneksel uluslararası ticaret teorileri Geleneksel serbest ticaret teorisinin eleştirisi Kalkınma için geleneksel ticaret stratejileri	“Ekonomik Kalkınma Süreci” kitabının 9. bölümünü (Cypher ve Dietz, 2009, ss. 271–307) okuyunuz. Bölümün sonunda yer alan tekrar (değerlendirme) sorularını cevaplayınız ve derste tartışmaya hazır olunuz. Bölümün sonunda yer alan vaka çalışmasını okuyunuz, sorularını cevaplayarak teslim ediniz ve derste tartışmaya hazır olunuz.
8)	Vize Sınavı
9)	GVC göstergeleri Lider firmayı GVC'lerde tanımlama Küreselleşme ve kalkınma arasındaki ilişki Gülümseme eğrisi ekonomisi	Okuma Humphrey, 2004.
10)	Küresel değer zincirleri Küresel değer zincirlerinin (GVC’lerin) nasıl ortaya çıktı Küresel değer zincirlerinde yönetişimi Küreselleşme ile ekonomil kalkınma arasındaki ilişki	Okuma Humphrey 2004.
11)	Strateji değişiminin tanımı Yapısal değişimin nasıl devam ediyor Kolay ihracat ikamesi sanayileşmesi ne demektir? Zorlu ISI tanımı	Okuma Gereffi, 2005 (Bölüm 8 of The Handbook of Economic Sociology, pp.160-182).
12)	Teknoloji ve Ekonomik Kalkınma Teknoloji çeşitleri Teknolojinin pozirif etkileri Teknolojinin negatif etkileri	Kalkınma Ekonomisi,Feride Doğaner Gönel,Efil yayınevi,2016.
13)	Türkiye nin kalkınma serüveni Yoksulluk ve Türkiye Ekonomik kalkınma sürecinde kullanılan kalkınma modelleri Gelir Eşitsizliği Genç nüfus Türkiye için avantaj mı dezavantaj mı?	Kalkınma Ekonomisi Feride Doğaner Gönel,Efil Yayınevi,2016
14)	Türkiye'nin kalkınma serüveni ve stratejileri 2024-2029 Türkiye ihracatının yapısını gösterilmesi Bu yapının daha gelişmiş ve az gelişmiş ülkelerle karşılaştırılması. Kalkınma için geleneksel ticaret stratejilerini tanımlanması Küreselleşmeyi yönlendiren dinamikler Çağdaş küresel ekonominin ayırt edici özellikleri	Avrupa İmar ve Kalkınma Bankası
15)	Final Sınavı	Notlar ,slaytlar ve ders kitapları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Economic Development
Michael P. Todaro and Stephen C. Smith
2012 Pearson | 11th Edition
ISBN 978-0-13-801388-2

Diğer Kaynaklar:

“Assembly Trade and Technology Transfer: The Case of China,”
Authors: Lemoire, F. ve Ünal-Kesenci, D.
World Development, (2004), 32(5): 829-850.

The Process of Economic Development
Authors: James M. Cypher and James L. Dietz
Publisher: Routledge; 3rd Edition (2009)
ISBN-13: 978-0-415-77103-0 | ISBN-10: 0-415-77103-X

International Business,
Authors: Michael R. Czinkota, Ilkka A. Ronkainen, Michael H. Moffett,
Publisher: John Wiley & Sons, 8th Edition (2011)
ISBN-13: 978-0-470-53065-8

Beyond Economic Growth: An Introduction to Sustainable Development
Authors: Tatyana P. Soubbotina
Publisher: World Bank; 2nd Edition (2004)
ISBN: 0-8213-5933-9

Nations and Firms in the Global Economy
Authors: Steven Brakman, Harry Garretsen, Charles van Marrewijk, Arjen van Witteloostuijn Publisher: Cambridge (2006)
ISBN-13: 978-0-521-54057-5

“Global supply chains: why they emerged, why they matter, and where they are going” in Global value chains in a changing world (eds: Deborah K. Elms and Patrick Low)
Author: Richard Baldwin
Publisher: WTO Publications; 1st edition (2013)
ISBN: 978-92-870-3882-1

“The Global Economy: Organization, Governance, and Development” in The Handbook of Economic Sociology (eds: Neil J. Smelser and Richard Swedberg)
Author: Gary Gereffi
Publisher: Princeton University Press, 2nd Edition (2005)
ISBN: 0-691-12125-7

Introduction: Globalisation, Value Chains and Development
Author: Gereffi et al.
IDS Bulletin Vol 32 No 3 2001, p.1

Upgrading in Global Value Chains
Author: John Humphrey
Publisher: International Labor Office, 2004
ISBN: 92-2-116016-5

Upgrading in the Global Clothing Industry: Mavi Jeans and the Transformation of a Turkish Firm from Full-Package to Brand-Name Manufacturing and Retailing
Author: Nebahat Tokatli and Ömür Kızılgün
Journal: Economic Geography 80(3): 221-240, 2004
Publisher: Clark University

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2) Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4) Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6) Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7) Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8) Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2)	Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3)	İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4)	Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5)	Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6)	Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7)	Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8)	Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	15	45
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	90
Sunum / Seminer	1	6
Ödevler	1	8
Ara Sınavlar	2	16
Final	1	12
Toplam İş Yükü		177