İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

UTIC412

Ders İsmi:

Ticarette Bilgi Sistemleri

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

TR-EN

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Genel Havuz

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ESRA OVALI

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi ESRA OVALI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersi tamamlayan öğrenciler şunları kazanacaklardır:
• Uluslararası ticarette bilgi teknolojisi çözümlerini listeler (blok zincirleri, nesnelerin interneti, elektronik ödemeler, akıllı tedarik zincirleri, elektronik tabanlı lojistik, bulut çözümleri).
• Uluslararası ticarette kullanılan programlama dillerini listeler ve dijital ticaretin tasarımı hakkında fikir edinir.
• Dış ticaret işlemlerinde kullanılan veri yönetimi ve stratejilerini açıklar.
• Bilgisayar terminolojisine hakim olur.
• Dış ticaretin geleceğini şekillendirecek bilgi teknolojisi trendlerini listeler.
• Uluslararası ticarette bilgi teknolojisi destekli işlerin kararlaştırılmasına katkıda bulunacak bir bilgi havuzu sağlar.

Dersin İçeriği:

•Ders müfredatının açıklanması
•İçeriğin açıklanması
•Ders çıktılarının tanımlanması
•Derslerde izlenecek yolun aktarılması
•Uluslararası Ticarette Bilgi Teknolojilerinin Öneminin Aktarılması
•Ticareti Dönüştüren Teknoloji Çözümlerinin Açıklanması. •Veri Bilimi Genel Bakışını Açıklama (1)
•Veri Bilimi Genel Bakışını Açıklama (II)
•Bilgisayar Terminolojisine Girişi Listeleme
•Yaygın programlama dillerini listeleme
•E-ticaret çözümlerini listeleme
•Finans uygulamalarını listeleme
•Ticareti Dönüştüren Teknoloji Çözümlerini Açıklama
•Veri Bilimi Genel Bakışını Açıklama (1)
•Veri Bilimi Genel Bakışını Açıklama (II)
•Bilgisayar Terminolojisine Girişi Listeleme
•Yaygın programlama dillerini listeleme
•E-ticaret çözümlerini listeleme
•Finans uygulamalarını listeleme
•Akıllı sözleşmeler ve dijital tedarik
•Chat GPT ve Yapay Zeka
•E-ticaret için teknoloji trendleri
•Akıllı sözleşmeler ve dijital tedarik
•Chat GPT ve Yapay Zeka
•E-ticaret için teknoloji trendleri

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) 1. Uluslararası ticarette kullanılan yenilikçi teknolojileri (blok zincirleri, nesnelerin interneti, elektronik ödemeler, akıllı tedarik zincirleri, elektronik tabanlı lojistik, bulut bilişim) açıklar.
2) 2. Dış ticaret işlemlerinde başvurulan veri yönetimi ve stratejilerini analiz eder.
3) 3. Bilgi teknolojisi trendlerini dijital ticaret bağlamında analiz eder.
4) 4. Uluslararası Ticaret alanında bilgi teknolojileri destekli iş seçimine katkıda bulunacak bilgi havuzunu analiz eder.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	•Ders müfredatının açıklanması •İçeriğin açıklanması •Ders çıktılarının tanımlanması •Derslerde izlenecek yolun aktarılması •Uluslararası Ticarette Bilgi Teknolojilerinin Öneminin Aktarılması
2)	Ticarette finance uygulamaları
3)	ERP
4)	Ticarette dijital teknolojiler
5)	Bilgisayar terminolojisine giriş
6)	-Programlamada veri tipleri -Veri bilimi
7)	Akıllı kontratlar-blockchain
8)	E-ihracat ve e-ithalat
9)	Ticarette yapay zeka
10)	Programlama dilleri (I)
11)	Programlama dilleri (II)
12)	Veri Bilimi(I)
13)	Veri bilimi (II)
14)	Dijital tedarik yöntemi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1. https://www.wto.org/english/res_e/publications_e/digital_trade_2023_e.htm
2. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0377221703005186
3. https://link.springer.com/article/10.1007/s00450-017-0360-9
4. https://www.wto-ilibrary.org/content/books/9789287047618?crawler=true
5. https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/8574184
6. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0040162518306334
7. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07421222.2018.1451951
8. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0040162521000731

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2) Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4) Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6) Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7) Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8) Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2)	Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3)	İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4)	Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5)	Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6)	Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7)	Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8)	Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Bireysel Proje
Grup Projesi
Sunum
Raporlama
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 5
Küçük Sınavlar	1	% 20
Projeler	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 15
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	9	9	81
Proje	4	8	32
Ödevler	5	5	25
Küçük Sınavlar	1	2	2
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			186