T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İnşaat Teknolojisi | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MINS122 | ||||||||
| Ders İsmi: | Topoğrafya | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi SADETTİN BAĞDATLI | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. ANIL CEMAL SEVİLMİŞ |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilere tasarım ve projeler için arazi yüzeylerini ölçmek ve bunları uygulamak için yüzey araştırması yapmanın temellerini öğretmektir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders Topografya, Ölçü Birimleri ve Ölçekler, İmar Bilgisi, Ölçme Hataları, Arazide Doğruların Belirlenmesi ve Doğrusal Ölçüm, Yükseklik Ölçümü, Eş yükseklik (Münhani) Eğrileri, Açısal Ölçüm ve Poligonlar, Alan ve Hacim Hesapları ile ilgilidir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Arazi ölçme teknikleri | |
| 2) | Arazi ölçme teknikleri | |
| 3) | Arazi ölçme teknikleri | |
| 4) | Nivelman işleri | |
| 5) | Nivelman işleri | |
| 6) | Elektronik arazi ölçüm aletleri | |
| 7) | Elektronik arazi ölçüm aletleri | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Boykesit çıkartmak | |
| 10) | Boykesit çıkartmak | |
| 11) | Enkesit çıkartmak | |
| 12) | Enkesit çıkartmak | |
| 13) | Plankote ölçüleri | |
| 14) | Plankote ölçüleri | |
| 15) | Sene Sonu Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Erdi A.,İnal C.,Yıldız F. 2011,' Topografya Ölçme Bilgisi', Nobel yayın dağıtım, İstanbul. |
| Diğer Kaynaklar: | Gazi Baş,H. 2009,'Topoğrafya Ölçme Bilgisi',Değişim yayınları, İstanbul. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Araziyle ilgili uygulamaları yapabilme, alanıyla ilgili araç gereçleri kullanabilme becerisi kazanır | ||||||||
| 2) Malzeme özelliklerini bilme, yapı ile ilgili deneyleri yapma ve sonuçları yorumlayabilme becerisi | ||||||||
| 3) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma | ||||||||
| 4) Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir | ||||||||
| 5) Ekip çalışması yapabilme becerisi ve disiplinine sahip olma | ||||||||
| 6) Temel bilgisayar kullanma bilgisi ile birlikte; internet teknolojileri,ofis, grafik ve proje yönetim yazılımlarının kullanabilir. | ||||||||
| 7) Yapı ile ilgili sorunları saptama,tanımlama ve çözme becerisi. | ||||||||
| 8) İnşaat alanındaki yenilikleri öğrenebilir ve öğrendiklerini uygulayabilir. | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Araziyle ilgili uygulamaları yapabilme, alanıyla ilgili araç gereçleri kullanabilme becerisi kazanır | 5 |
| 2) | Malzeme özelliklerini bilme, yapı ile ilgili deneyleri yapma ve sonuçları yorumlayabilme becerisi | 3 |
| 3) | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma | 1 |
| 4) | Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir | 1 |
| 5) | Ekip çalışması yapabilme becerisi ve disiplinine sahip olma | 3 |
| 6) | Temel bilgisayar kullanma bilgisi ile birlikte; internet teknolojileri,ofis, grafik ve proje yönetim yazılımlarının kullanabilir. | 1 |
| 7) | Yapı ile ilgili sorunları saptama,tanımlama ve çözme becerisi. | 1 |
| 8) | İnşaat alanındaki yenilikleri öğrenebilir ve öğrendiklerini uygulayabilir. | 1 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Ders | |
| Rapor Yazma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Uygulama |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Arazi Çalışması | 1 | % 10 |
| Küçük Sınavlar | 3 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | 39 |
| Küçük Sınavlar | 3 | 13 | 39 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 165 | ||