T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | BST455 | ||||||||
| Ders İsmi: | İşletim Sistemleri Uygulamaları - Linux | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. MERVE DOĞAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. HASAN ACAR |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | * Shell ve kernel kavramları * Unix geliştirme ortamı * Kabuk programlama * Linux ortamı * Döngü yapıları * AWK |
| Dersin İçeriği: | İşletim sistemlerinin görevleri; işletim sistemlerinin mimarisi ve çeşitleri; Linux ve Unix işletim sistemi genel yapısı ve tarihçesi; Linux komutları; dosya ve dizin hakları ve yönetimi; süreç tanımı ve kontrolü; uzaktan bağlantı yöntemleri; C;C++ kodu derleme; yedekleme; mounting; Vi editörünün kullanımı; sistem yönetimi ve shell script kullanımı; shell script aritmetiği; shell script döngüleri ve örnekleri; sistem yöneticisi araçları kurulumu ve yönetimi; sunucu kurulumu ve yönetimi. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İşletim sistemlerine giriş, temel kavramlar, tarihçesi | |
| 2) | Sistem Çağrıları | |
| 3) | Temel Linux mimarisi ve kabuk programlama | |
| 4) | Kabuk Programlama (temel ) | |
| 5) | Kabuk programlama (döngüler) | |
| 6) | Kabuk programlama (dosya sistemi yönetimi) | |
| 7) | Vize sınavı | |
| 8) | Girdi/Çıktı yönlendirme ve text işlemleri | |
| 9) | Kabuk ortam değişkenleri | |
| 10) | Ağ ayarları | |
| 11) | Sistem yönetimi | |
| 12) | Aygıt sürücü yönetimi | |
| 13) | işlem yönetimi | |
| 14) | Hafıza yönetimi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | http://www.freeos.com/guides/lsst/ http://www.doc.ic.ac.uk/~wjk/UnixIntro/ |
| Diğer Kaynaklar: | Yok |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||
| 1) Farklı ortamlar için yazılım geliştirme, sistem yönetimi, ağ güvenliği, veritabanı, yönetim sistemleri gibi konularda temel bilgi ve becerilerine sahip olma. | |||||||
| 2) Bilgi teknolojilerinin hızlı değişimi sonucu oluşan yeni bilişim sistemleri hakkında güncel konuları uzman olarak yakından takip etme. | |||||||
| 3) Bilişim Sistemlerinin firmalardaki stratejik konumu ve yeni iş stratejileri oluşturulmasındaki rolünün öneminin farkında olma. | |||||||
| 4) Bilişim Sistemleri alanında edindiği temel bilgi ve beceriler düzeyindeki fikirlerini ve görüşlerini ilgili kişilere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme | |||||||
| 5) Bilişim Sistemleri alanına ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilme. | |||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Farklı ortamlar için yazılım geliştirme, sistem yönetimi, ağ güvenliği, veritabanı, yönetim sistemleri gibi konularda temel bilgi ve becerilerine sahip olma. | 5 |
| 2) | Bilgi teknolojilerinin hızlı değişimi sonucu oluşan yeni bilişim sistemleri hakkında güncel konuları uzman olarak yakından takip etme. | 3 |
| 3) | Bilişim Sistemlerinin firmalardaki stratejik konumu ve yeni iş stratejileri oluşturulmasındaki rolünün öneminin farkında olma. | 4 |
| 4) | Bilişim Sistemleri alanında edindiği temel bilgi ve beceriler düzeyindeki fikirlerini ve görüşlerini ilgili kişilere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme | |
| 5) | Bilişim Sistemleri alanına ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilme. | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Ders | |
| Laboratuvar | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 4 | 52 |
| Küçük Sınavlar | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||