ENG380 Introduction to Sustainabilityİstanbul Okan ÜniversitesiAkademik Programlar İç Mimarlık ve Çevre TasarımıÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: ENG380
Ders İsmi: Introduction to Sustainability
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
3 5
Öğretim Dili: EN
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Genel Havuz
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Prof. Dr. ELİF ALTÜRK
Dersi Veren(ler): Prof. Dr. ELİF ALTÜRK
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Dersin amacı, sürdürülebilirlik ve yaşam döngüsü değerlendirmesi kavramlarını, ilkelerini, teorilerini ve uygulamalarını vermektir. Derste sürdürülebilirlik kavramının tarihsel gelişimini, temel ilkelerini, çevresel, sosyal ve ekonomik boyutlarını ve sürdürülebilir bir toplum ve iş için gerekli uygulama ve stratejileri incelenecektir.
Dersin İçeriği: Bu ders, sürdürülebilirlik kavramının tarihsel gelişimini, temel ilkelerini, çevresel, sosyal ve ekonomik boyutlarını ve sürdürülebilir bir toplum ve iş için gerekli uygulama ve stratejileri inceler. Öğrenciler Yaşam Döngüsü Değerlendirmesi, kaynak yönetimi, iklim değişikliği, yeşil enerji, döngüsel ekonomi ve sürdürülebilir kalkınma hedefleri gibi konularda derinlemesine bilgi sahibi olacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Sürdürülebilirlik kavramını incelemek.
2) Yaşam döngüsü değerlendirmesini tartışabilme
3) Döngüsel ve atık yönetimini inceleyebilme.
4) Karbon ayak izi ve azaltım stratejilerini tartışabilmek.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Kursa giriş. Genel bilgiler ve gereksinimler Ders izlencesi
2) Sürdürülebilirlik ilkeleri ve boyutları sunum
3) Çevresel Sürdürülebilirlik Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilder
4) Sıfır atık ve geri dönüşüm Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilder
5) Sosyal Sürdürülebilirlik Pathways to Sustainability
6) Ekonomik Sürdürülebilirlik Sustainability Principles and Practice, Margeret Rebertson
7) Yaşam Döngüsü Envanteri Analizi Sustainability Principles and Practice, Margeret Rebertson
8) Yaşam Döngüsü Etki Değerlendirmesi Yöntemleri The Power of Life Cycle Assessment: Data Driven Decision Making for Environmental Sustainability, American Center for Life Cycle Assessment (ACLCA), Laurie Wright
9) Vize Vize
10) Döngüsel Ekonomi ve Atık Yönetimi Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilde
11) Atık Yönetimi ve Döngüsel Ekonomide Yaşam Döngüsü Değerlendirmesi The Power of Life Cycle Assessment
12) Karbon Ayak İzi ve Azaltım Stratejileri Sustainability Principles and Practice, Margeret Rebertson
13) Sürdürülebilir Şehirler ve Akıllı Teknolojiler Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilder
14) Sunumlar Sustainability Principles and Practice, Margeret Rebertson
15) Final Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilder

Diğer Kaynaklar: Pathways to Sustainability: Strategies for Carbon Reduction, Resource Efficiency, Renewable Energy, Waste Management, Jordan Wilder

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

Program Kazanımları
1) Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2) Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4) Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6) Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7) Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8) Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar.
2) Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir.
3) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir.
4) Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir.
5) Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder.
6) Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir.
7) Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir.
8) Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Gözlem
Grup Projesi
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Sunum 1 % 20
Ara Sınavlar 1 % 20
Final 1 % 40
Kanaat Notu 1 % 20
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 3 3 9
Uygulama 3 3 9
Proje 3 3 9
Ara Sınavlar 3 3 9
Toplam İş Yükü 36