| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Derse Giriş:
Çalışmanın tanımı, içeriği ve yöntemle ilgili bilgi aktarımı
|
yok |
| 2) |
Düşey Sirkülasyon Elemanları, Merdivenin Tasarımsal Önemi ve Yer Seçimi, Merdiven Tipleri ve Merdiveni Oluşturan Elemanlar ve Rampa hesapları (Teorik Anlatım) |
yok |
| 3) |
Merdivenin taşıyıcı sisteminin kurgulanması ve Malzeme Bilgisi (Betonarme, Ahşap, Metal merdivenler) (Teorik Anlatım ve Uygulama) |
Çizim araçları |
| 4) |
Merdiven Dengelemesi – Merdiven Hesabı (Teorik Anlatım ve Uygulama) |
Çizim araçları |
| 5) |
Merdiven Kaplama Malzemeleri – Döner Merdivenler (Teorik Anlatım ve Uygulama) |
Çizim araçları |
| 6) |
Merdiven Kaplama Malzemeleri ve İlk Basamak, Son Basamak detayları (Teorik Anlatım ve Uygulama) (küpeşte, parapet) |
Çizim araçları |
| 7) |
Özgün Merdiven Tasarımı ve Hesaplaması (Uygulama) |
Çizim araçları |
| 8) |
Vize Sınavı |
Çizim araçları |
| 9) |
Duvardan Zemin ve Tavan Geçişleri – (Teorik anlatım ve Uygulama) (Süpürgelikler, bağlantı elemanları, dialatasyon, detay kapatma, saklama ) |
Çizim araçları |
| 10) |
Duvardan Zemin ve Tavan Geçişleri (Teorik anlatım ve Uygulama) (Standart, strüktürel ve alternatif geçişler) (Birleşim Detayları) |
Çizim araçları |
| 11) |
Duvardan Zemin ve Tavan Geçişleri – (Teorik anlatım ve Uygulama) (Köşebentler, çektirmeler, finishing profiller, kapama, lambri) |
Çizim araçları |
| 12) |
Tavan ve Kolon Kiriş Birleşimleri (Teorik anlatım ve Uygulama) Kolon – Kolon, Kolon – Zemin ve Kolon – Tavan Geçişleri(Kiriş – Bölücü Duvar, Kiriş – Tavan ve Kiriş – Kiriş Geçişleri) |
Çizim araçları |
| 13) |
Özel detaylar (Teorik anlatım ve Uygulama ) (süzgeç, havalandırma, aydınlatma) |
Çizim araçları |
| 14) |
Özgün Çözümler (Uygulama) |
Çizim araçları |
| 15) |
Özgün Çözümler (Uygulama) |
yok |
| 16) |
Final Sınavı- Uygulama Ödevi Teslimi
Süre:1 Hafta |
yok |
| Ders Notları / Kitaplar: |
"İnce Yapı", Demirarslan Ü, MEB Yayınları
Sari, A. (1996). Düşey sirkülasyon araçları merdivenler. Yap-Endüstri Merkezi Yayın Bölümü.
Kilmer, R., & Kilmer, W. O. (2021). Construction drawings and details for interiors. John Wiley & Sons.
Plunkett, D. (2015). Construction and Detailing for Interior Design Second Edition. Laurence King Publishing.
Ballast, D. K. (2010). Interior detailing: Concept to construction. John Wiley & Sons. |
| Diğer Kaynaklar: |
Sari, A. (1996). Düşey sirkülasyon araçları merdivenler. Yap-Endüstri Merkezi Yayın Bölümü.
Kilmer, R., & Kilmer, W. O. (2021). Construction drawings and details for interiors. John Wiley & Sons.
Plunkett, D. (2015). Construction and Detailing for Interior Design Second Edition. Laurence King Publishing.
Ballast, D. K. (2010). Interior detailing: Concept to construction. John Wiley & Sons.
Toydemir, N., Gürdal, E., & Tanaçan, L. (2004). Yapı elemanı tasarımında malzeme (2. baskı). Literatür Yayıncılık. |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Meslek etiği ile ilgili kanun ve yönetmelikleri tanımlar ve bu düzenlemelerin mesleki uygulamalardaki rolünü açıklar. |
4 |
| 2) |
Sanatsal ve kültürel değerler ile sosyolojik ve antropolojik bilgileri açıklar ve tasarım süreci ile ilişkilendirir. |
|
| 3) |
İçmimarlık ve Çevre Tasarımı alanının gerektirdiği teorik, teknik ve pratik bilgi birikimini kullanarak kullanıcı ihtiyaçlarına uygun, özgün ve işlevsel iç mekân tasarımları üretir. |
5 |
| 4) |
Çağdaş malzeme bilgisi ve üretim teknolojilerini iç mekân bağlamında kullanarak; bu bilgiler ışığında eleştirel düşünce ve çözüm önerileri geliştirir. |
5 |
| 5) |
Dijital tasarım ve görselleştirme becerilerini kullanarak tasarım fikrini etkili şekilde temsil eder. |
5 |
| 6) |
Araştırma yöntemlerinden yararlanarak iç mekân tasarım süreçlerinde bilinçli, gerekçelendirilmiş ve kullanıcı odaklı tasarım kararları üretir. |
4 |
| 7) |
Tasarım sorunlarını analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bu değerlendirme doğrultusunda özgün tasarım çözümleri geliştirir. |
4 |
| 8) |
Takım çalışması ve disiplinlerarası etkileşim süreçlerine aktif olarak katılır; mesleki uygulama süreçlerinde sorumluluk alır ve etkili iletişim kurar. |
5 |