T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Odyometri (İkinci Öğretim) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ODY103 | ||||||||
| Ders İsmi: | Ses Fiziği ve Akustik | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu Ders | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. OSMAN GÜNAY | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi MÜGE SÖYLEYİCİ ÇERGEL Öğr.Gör. İSMAİL BAL |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, ses fizik ve akustik temelleri hakkında genel bilgi edinmektir. Ses fizik daloppler olayı ile ilgili temel kavramları öğrenir ve insanın sesinin psikolojik özelliklerini öğrenir. |
| Dersin İçeriği: | Bu dersin sonunda öğrenci aşağıdaki maddeleri öğrenir. • Ses fiziğinin temellerini tanımlamak. • Ses fiziğinin fiziksel özelliklerini analiz etmek. • Ses fizikteki Doppler olayını tanımlamak ve tanımak. • Sesi insanda psikolojik özelliklerini tanımlamak. • Ses dalgalarının hızını analiz etmek |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Fiziğe giriş | - |
| 2) | Fiziksel özellikler ve ses türleri | - |
| 3) | Ses dalgalarının hızı | - |
| 4) | Periyodik ses dalgaları | - |
| 5) | Periyodik ses dalgalarının yoğunluğu | - |
| 6) | Ses seviyesi desibel cinsinden | - |
| 7) | Ses dalgalarında doppler etkisi | - |
| 8) | Arasınav | - |
| 9) | Şok Dalgaları | - |
| 10) | Kararlı Dalgalar | - |
| 11) | Her iki uca sabitlenmiş bir dizede duran dalgalar | - |
| 12) | Rezonans | - |
| 13) | Hava sütunlarında duran dalgalar | - |
| 14) | Sessiz odalar | - |
| 15) | Yıl sonu Sınavı | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | Serway, R.A. ; Fen ve Mühendislik için Fizik, (Çev. Ed.; Çolakoğlu, K. 2012), Palme Yayıncılık, Ankara Published: September, 2012 ISBN-975-7477-16-8 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Ders |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 6 | 90 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||