Odyometri (İkinci Öğretim)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ODY202

Ders İsmi:

Çocuk ve Yenidoğan Testleri

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. AYŞENUR DEMİREL

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. MERVE GİRAY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, çocuklarda işitme ölçümü ,işitme taraması ve rehabilitasyonunun yapılma yöntemlerini kapsamaktadır. Ders sonucunda, derse katılanlar, çocuklarda ve yenidoğanlarda işitme ölçümlerlerinin ve taramalarının detaylarını öğrenirler. Gereki durumlarda yapılacak rehabilitasyon yöntemlerini öğrenirler
Dersin İçeriği:	Bu dersin sonunda öğrenciler bunları öğrenmiş olacak • Çocuklarda işitme taramalarının ilkelerini açıklar • Çocuklar için fizyolojik test tiplerini belirler • OAE yaılma biçimi öğrenir • Bebeklerde İşitme test yapılma amacını öğrenir • Çocuklarda kullanılan cihazlar hakkında bilgi verir

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Odyometri alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
2) Odyometri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve sorunları tanımlar, çözüm için sorumluluk alır.
3) Odyometri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
4) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
5) Odyometri ile ilgili konulardaki temel bilgi ve becerilerini kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
6) Mesleğinin gerektirdiği görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata, mesleki etik ilkelere, demokrasiye ve insan haklarına uygun davranır.
7) İlgili diğer disiplinler ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders tanıtımı	-
2)	İşitme Taramaları	-
3)	Günümüzdeki fizyolojik testler	-
4)	ABR	-
5)	OAE	-
6)	Bebeklerde işitme davranım testleri	-
7)	Çocuklarda işitme davranım testleri	-
8)	Arasınav	-
9)	Bebeklerde Objektif Testler	-
10)	Çocuklarda Objektif Testler	-
11)	İşitme dil ve konuşma	-
12)	ASSR	-
13)	Dil ve Konuşma bozuklukları	-
14)	Dil Gelişimi	-
15)	Yıl Sonu Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders notları
Diğer Kaynaklar:	Basic Odyology Güneş Tıp Kitabevleri Prof.Dr.L.Erol BELGİN and Ass. Prof. Dr. Sanem ŞAHLI ©2014 \| Güneş Tıp Kitabevleri \| Published: 2014 ISBN-978-975-277-574-9

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	6	90
Ara Sınavlar	1	3	3
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			141