| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
KSS kavramı, tarihsel gelişimi ve toplumsal sorumluluk bilincinin oluşumu.
|
Ödev: Bir sonraki ders için okuma – Argüden, Yılmaz. "Kurumsal sosyal sorumluluk." Kurumsal Sosyal Sorumluluk: İşletmeler ve Sosyal Sorumluluk (2007) |
| 2) |
Etik, Sürdürülebilirlik ve KSS
Etik ilkeler, çevresel ve toplumsal denge, KSS’nin etik temelleri. |
Ödev: Bir sonraki ders için okuma – Argüden, Yılmaz. "Kurumsal sosyal sorumluluk." Kurumsal Sosyal Sorumluluk: İşletmeler ve Sosyal Sorumluluk (2007) |
| 3) |
Carroll’un Sosyal Sorumluluk Piramidi
Ekonomik, yasal, etik ve gönüllü (filantropik) sorumluluk boyutları. |
|
| 4) |
Paydaş Kuramı
Freeman’ın paydaş modeli; iç ve dış paydaşların KSS sürecindeki rolleri.
|
|
| 5) |
Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SDGs)
Birleşmiş Milletler’in 17 hedefi ve kurumların bu hedefler doğrultusundaki sorumlulukları.
|
TÜRKİYE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI DEĞERLENDİRME RAPORU'NUN İNCELENMESi |
| 6) |
Kurum Kültürü ve Etik
Şeffaflık, hesap verebilirlik, kurumsal değerler ve etik yönetim anlayışı.
|
Salim Kadıbeşegil'in 2018 tarihli "Yeni Nesil Sosyal Sorumsuzluk!" makalesinin okunması
|
| 7) |
Sosyal Sorumlulukta İletişim
KSS raporlaması, medya ilişkileri, sürdürülebilirlik ve yeşil iletişim stratejileri.
KSS Raporlamaları Vaka Analizi Ödevlerinin İncelenmesi |
|
| 8) |
Vize Sınavı yerine: KSS Raporlamaları Vaka Çalışmalarının Analizi Ödevlerinin sunumu ve teslimi |
|
| 9) |
Sosyal Girişimcilik
Toplumsal fayda odaklı girişimler, yenilikçi sosyal iş modelleri.
|
"KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK"
Philip Kotler - Nancy Lee
kitabının okunması
|
| 10) |
Yeşil Pazarlama ve Sürdürülebilir Üretim
Çevreye duyarlı pazarlama stratejileri ve sürdürülebilir üretim uygulamaları.
|
Şen, B. Yeşil Pazarlamanın Evrimi ve Dijitalleşen Dünyada Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarına Etkisi. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 20(1), 234-255. |
| 11) |
KSS ve Dijital Dönüşüm
Dijital platformlarda sosyal etki, veri, şeffaflık ve dijital sorumluluk.
|
1. Şen, B. Yeşil Pazarlamanın Evrimi ve Dijitalleşen Dünyada Sürdürülebilir Tüketim Davranışlarına Etkisi. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 20(1), 234-255.
2. Sorumluluk Devrimi (Jeffrey Hollender - Bill Breen) |
| 12) |
Küresel KSS Uygulamaları
Uluslararası KSS örnekleri (Unilever, Patagonia vb.) ve karşılaştırmalı analizler.
|
|
| 13) |
Proje Tasarımı
Bireysel (veya grup) KSS projelerinin planlanması ve yapılandırılması.
|
|
| 14) |
Proje Tasarımı
Bireysel (veya grup) KSS projelerinin planlanması ve yapılandırılması.
|
|
| 15) |
Proje Tasarımı Bireysel (veya grup) KSS projelerinin planlanması ve yapılandırılması. |
|
| 16) |
FİNAL SINAVI:
Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projelerinin Sunumu ve Teslimi |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. |
|
| 2) |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
|
| 3) |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) |
|
| 4) |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
|
| 5) |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
|
| 6) |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
|
| 7) |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
|
| 8) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
|
| 9) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
|
| 10) |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
|
| 11) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
|
| 12) |
otomotiv mühendisliği uygulamalarına yönelik türevsel denklemleri de içerecek biçimde, ileri matematik bilgisi; istatistik ve lineer cebir konularına aşinalık; kimya, matematiğe dayalı fizik, dinamik, yapısal mekanik, malzemelerin yapıları ve özellikleri, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, üretim süreçleri, elektronik ve kontrol, taşıt elemanları tasarımı, taşıt dinamiği, taşıt tahrik ve güç sistemleri, otomotiv alanındaki teknik mevzuat ve taşıt doğrulama testleri konularında bilgi; bu bilgilerin çok disiplinli otomotiv problemlerinin çözümüne yönelik olarak birleştirilmesi ve uygulanması becerisi; kuramsal, deneysel ve benzetim yöntemleri ile bilgisayar destekli tasarım tekniklerinin otomotiv mühendisliği alanında kullanımı becerisi; taşıt tasarımı ve imalatı alanlarında çalışabilme becerisi. |
|
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
