| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
• Müfredat.
• Pazarlama iletişimini açıklayın.
• Pazarlama iletişiminin bölümlerini açıklayın.
• E-iş tanımlayın.
• e-işin bölümlerini açıklayın.
• İş dünyası ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar arasındaki farkları analiz edin.
• Üretim faktörlerini tanımlamak ve tanımlamak.
• Günümüz iş gücünün ve işin doğasının nasıl değiştiğini açıklayın. |
Müfredat'ı inceleyin.
1. ve 2. bölümleri okuyun. Örnek olayları bölümlerin sonunda okuyun ve sınıfta tartışmaya hazır olun. |
| 2) |
• Pazarlama iletişimi karmasının içeriğini açıklayın.
• Pazarlama iletişim planını belirleyin.
• İletişim teorisini tanımlayın.
• Final Sınıfı Projesi ve Sunumunu tartışın.
• Pazarlama iletişimi karışımını açıklar.
• Pazarlama iletişim planını açıklar.
• SOSTAC'ı tanımlayın. (durum, hedefler, strateji, eylemler, kontrol)
• 3 milyonu tanımla (erkekler, para, dakika / saat)
• İletişim teorisini açıklar.
• Bir, iki ve çok adımlı iletişim teorilerini açıklar.
• Evlat edinme modelini tanımlayın.
• Nihai proje için kullanılacak şablonu tanımlayın (Türkiye Cumhuriyeti, Küçük ve Orta Büyüklükteki İşletmeler Kalkınma Örgütü-KOSGEB tarafından geliştirilen stratejik bir iş planı). |
Ödev: Final sınavında sunulacak ürünü ve şirketi seçin.
Stratejik iş planını gözden geçirin. |
| 3) |
• Satın alma davranışını tanımlayın.
• Piyasaları açıklayın.
• Pazar araştırmasını açıklayın.
Ajansları açıklayın.
• Satın alma davranışı ve pazar araştırması için doğru stratejiyi analiz edin. Hedef pazar ve satın alma davranışını analiz edin.
• Satın alma durumu türlerini sınıflandırın.
• Endüstriyel ve tüketici alıcıları tartışın.
• Satın alma sürecinde rolleri açıklayın.
• Satın alma sürecini açıklayın.
• Motivasyonu ve Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisini tartışın.
• Pazar araştırmasını tanımlayın.
• Araştırma türlerini listeler. (birincil, ikincil, nicel, nitel)
• Pazar araştırması sürecini açıklayın.
• Pazarlama İstihbaratı ve Bilgi Sistemini (MIIS) tanımlayın.
• Ajansları tanımlayın.
• Ajans seçim sürecini analiz etmek. |
Final projesine devam et. |
| 4) |
• Medya türlerini sınıflandırın.
• Değişen iletişim ortamını açıklar.
• Uluslararası pazarlama iletişiminin özelliklerini açıklar.
• Medya türlerini yönetmeyi tartışın
• Uluslararası pazarlama iletişimini yönetmeyi tartışın. Medya türlerini sıralayın.
• Medya sözlüğünü açıklayın.
• Medya seçimini açıklar.
• Medya planlamasının aşamalarını sınıflandırmak.
• Değişen iletişim ortamını analiz edin.
• PESTLE analizini açıklayın.
• Piyasaların küreselleşmesini tanımlayın.
• Küresel zorlukları açıklayın.
• Stratejik global seçenekleri listeleyin. |
Araştırmaya devam et ve final projesinde çalış. |
| 5) |
• Kurumsal kimliğin rolünü ve önemini açıklayın.
• Kurumsal kimliğin farklı uygulamalarını tartışın.
• Satış ve satış yönetimini açıklar.
• Reklamcılığın rolünü açıklayın. Kurumsal kimliği tanımlayın.
• Kurumsal imajı tanımlayın.
• Kurumsal kimlik karışımını tanımlayın.
• Satışı açıklayın.
• Satış elemanlarını ve organizasyon türlerini listeler.
• Satış gücü yönetimini tanımlayın.
• Gelişen satış becerilerini analiz edin.
• Bir reklam kampanyasını yönetmeyi açıklayın.
• Bir reklam kampanyasının stratejisini tartışın. |
Şirketi ziyaret et. |
| 6) |
• SINAV I.
• Satış promosyonunu açıklayın.
• Doğrudan pazarlamayı açıklar.
• Tanıtım ve halkla ilişkileri açıklayın. Satış promosyonlarını açıklayın.
• Satış promosyonlarının kategorilerini sınıflandırın.
• Promosyonların kullanımını yönlendiren faktörleri listeleyin.
• Satış promosyonlarının hedeflerini analiz edin.
• Doğrudan pazarlamayı açıklar.
• Veri tabanı pazarlamasını açıklayın.
• Doğrudan bir posta kampanyası planladığını göstermek. |
yok. |
| 7) |
• Sponsorluğun rolünü ve önemini tanımlayın.
• Fuarları / fuarları nasıl yöneteceğinizi açıklayın.
• Sergilerin rolünü ve önemini açıklayın.
• Ambalajlamanın pazarlama iletişimindeki rolünü ve önemini açıklamak.
• Nihai proje hazırlığını gösterin. Sponsorluğu açıklayın.
• Sponsorluk kapsamını ve türlerini tartışın.
• Sponsorluğun avantajlarını listeleyin.
• Bir sponsorluk programının nasıl yürütüleceğini açıklayın.
• Bir serginin nasıl planlanacağını belirleyin.
• Sergi hedeflerini listeleyin.
• Sergilerin kontrol listesini gösterin.
• Ölçülebilir kriterleri belirleyin.
• Ambalajın önemini açıklayın.
• Bir paketin fonksiyonlarını listeleyin.
• Ambalajın iletişim fonksiyonlarını açıklar. |
Araştırmaya devam et ve final projesinde çalış. |
| 8) |
• Mağazacılık yapmayı açıklayın.
• Ağız kelimesini tanımlayın.
• E-pazarlamayı açıklayın.
• Bu araçların en uygun şekilde kullanılmasının önemini açıklayınız.
• Mağazacılık araçlarını listeler.
• Mağazacılık tekniklerini sınıflandırın.
• Ağızdan çıkan kelimeleri tartışan cihazları tartışın.
• Bir müşteri hizmetleri programı geliştirmenin 10 aşamasını analiz edin. |
Final projesinin ilk taslağını gönderin. |
| 9) |
• E-ticareti açıklayın ve bunun e-ticaretten ne kadar farklı olduğunu açıklayın.
• E-ticaret teknolojisinin benzersiz özelliklerini tanımlayın ve açıklayın ve işletme önemini tartışın.
• Web 2.0 uygulamalarını açıklar.
• Başlıca e-ticaret türlerini listeleyin.
• E-ticaretin kökenlerini ve büyümesini tartışın.
• E-ticaretin ilk yıllarından günümüze evrimini açıklayın.
• E-ticaretin geleceğini tanımlayacak faktörleri belirleyin.
• E-ticaret çalışmasının altında yatan ana temaları tartışın.
• E-ticarete katkıda bulunan başlıca akademik disiplinleri sınıflandırın. |
İnternette arama yapın ve bir ihracat şirketi bulun, web sitesini değerlendirin ve düşüncelerinizi gönderin. |
| 10) |
• Bir e-ticaret varlığı geliştirmek için sorular sorulmalı ve cevaplandırılmalı ve adımlar atılmalıdır.
• Bir e-ticaret varlığı oluşturmada izlenmesi gereken süreci açıklayın.
• Site geliştirme ve / veya barındırma dış kaynak bulma kararını çevreleyen ana konuları listeleyin.
• Web sunucusu ve e-ticaret satıcı sunucusu yazılımı seçiminde göz önünde bulundurulacak önemli noktaları belirleyin ve ifade edin. Bir e-ticaret sitesi için en uygun donanımı seçerken ortaya çıkan sorunları açıklayın.
• Web sitesi performansını artırabilecek ek araçları tartışın.
• Mobil bir web sitesi geliştirmek ve mobil uygulamalar oluşturmak için gereken önemli hususları açıklayın. |
Araştırmaya devam et ve final projesinde çalış. |
| 11) |
• Geleneksel ödeme sistemlerinin özelliklerini açıklar.
• Bugün kullanılan başlıca e-ticaret ödeme sistemlerini tanımlayın.
• Elektronik fatura sunum ve ödeme sistemlerinin özelliklerini ve işlevlerini açıklayın.
• E-ticaret iş modellerinin temel bileşenlerini tanımlayın.
• Başlıca B2C iş modellerini tanımlayın.
• Başlıca B2B iş modellerini tanımlayın.
• E-ticarete uygulanabilir temel iş kavramlarını ve stratejilerini açıklayın.
• Geleneksel çevrimiçi pazarlama ile yeni sosyal-mobil-yerel pazarlama platformları arasındaki farkı analiz edin.
• Sosyal, yerel ve mobil pazarlamanın boyutunu ve büyümesini tanımlayın.
• Sosyal, mobil ve yerel pazarlama arasındaki ilişkileri tartışın. E-ticaret İş Modellerini açıklayın.
• Büyük İşletmeler Arası Tüketici (B2C) İş Modellerini listeleyin.
• Başlıca İşletmeler Arası (B2B) İş Modellerini listeleyin.
• E-ticaretin İşletmeyi Nasıl Değiştirdiğini Analiz Etme: Strateji, Yapı ve Süreç.
• Geleneksel çevrimiçi pazarlama ile yeni sosyal-mobil-yerel pazarlama platformları arasındaki farkı tartışın.
• Sosyal, mobil ve yerel pazarlama arasındaki ilişkileri açıklayın.
• Facebook, Twitter ve Pinterest gibi sosyal pazarlama platformlarının pazarlama yeteneklerini tartışın.
• Uygulama içi ve uygulama içi pazarlama dahil, mobil pazarlama kampanyasının temel unsurlarını belirleyin. |
Due: Nihai Projenin İkinci Taslağı. |
| 12) |
• Çevrimiçi perakende sektörünün bugün faaliyet gösterdiği ortamı tanımlayın.
• Bir çevrimiçi firmanın ekonomik uygulanabilirliğini analiz etmek.
• Farklı çevrimiçi perakendecilerin karşılaştığı zorlukları belirleyin.
• Çevrimiçi hizmet sektörünün temel özelliklerini tanımlayın.
• Çevrimiçi finansal hizmetler sektöründe yer alan eğilimleri tartışın.
• Bugün online seyahat hizmetleri endüstrisindeki ana trendleri tanımlayın.
• Çevrimiçi kariyer hizmetleri endüstrisindeki mevcut eğilimleri tanımlayın. Çevrimiçi Perakende Sektörünü açıklayın.
• Çevrimiçi Firmaların Uygulanabilirliğini Analiz Edin.
• E-tailing İş Modellerini sınıflandırın.
• B2B ticaretini tanımlayın ve kapsamını ve tarihçesini açıklayın.
• Satın alma sürecini, tedarik zincirini ve işbirlikçi ticareti açıklayın.
• Başlıca B2B ticaret türlerini tanımlayın: Net pazarlar ve özel endüstriyel ağlar.
• E-ticaret ve Tedarik Zinciri Yönetimi'ni açıklar. |
Ev ödevi: “Disney XD TV: Erkeklere Pazarlama”, sf. 370. Davayı okuyun ve bir sonraki sınıf oturumunda tartışılacak soruları cevaplayın. |
| 13) |
• E-posta pazarlamasını açıklayın.
• Uluslararası ticarette potansiyel iş ortakları bulmak için interneti nasıl kullanacağınızı belirleyin.
• Alıcı / satıcı bilgilerini bulmak için interneti nasıl arayacağınızı açıklayın.
• Etkili işletme e-postalarının nasıl yazılacağını açıklayın. E-posta pazarlamasını tanımlayın.
• Etkili e-posta pazarlamasının bileşenlerini listeleyin.
• Tasarım ve içeriği analiz edin.
• Yazmayı açıklayın.
• Açılış sayfalarının nasıl hazırlanacağını açıklayın. |
Uluslararası ticaret sitelerinde arama yapın ve haftaya gönderin. |
| 14) |
• Arama motoru pazarlamasını açıklar.
• Arama Motoru Optimizasyonunu açıklayın.
• SEO için web sitesi tasarımı ve içeriğini tanımlayın.
• Etkili bağlantıların nasıl oluşturulacağını belirleyin. Arama motorlarının pazarlamadaki rolünü ve önemini açıklayın (SEM).
• Arama Motoru Optimizasyonu tanımlayın.
• Arama Motoru Pazarlamasını tanımlayın.
• SEO ve SEM için web sitesi tasarımını açıklayın. |
Final Projesinin Düzenlenmesi ve Revizyonu. |
| 15) |
Bitirme projesi.
• Son Sunum. Gerçek veya kurgusal bir şirket için bir web sitesinin nasıl geliştirileceğini açıklayın. |
yok |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
|
| 1) |
Mezunlar, dil çiftleri arasında, iş yaşamında var olan ihtiyaçlara göre en az bir uzmanlık alanında yazılı ve sözlü çeviri yapabilir. |
|
| 2) |
Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
|
| 2) |
Mezunlar, yazılı ve sözlü çeviri becerisi kazandıracak düzeyde A, B ve C dili kategorilerinde çok dillilik becerisine sahiptir (A dili en az C1; B Dili en az B1; C Dil(ler)i en az A2). |
|
| 3) |
Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
|
| 3) |
Mezunlar A, B ve C dillerinin konuşulduğu kültürlerdeki düşünsel ve kültürel gelenek konusunda bilgi edinir ve bu kültürlere özgü davranış ve tutumlar konusunda farkındalığa sahiptir. |
|
| 4) |
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme,
Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
|
| 4) |
Mezunlar, A, B ve C dillerinde üretilmiş yazılı ve sözlü metinleri çeviribilimsel yaklaşımla çözümler, yorumlar ve bu metinleri A veya B diline çevirir. |
|
| 5) |
Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
|
| 5) |
Mezunlar, çeviri uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve araçları kullanır; alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bilgisiyle birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
| 6) |
Mezunlar, çeviribilim alanında lisansüstü çalışmalara başlayabilecek düzeyde kuramsal ve yöntemsel yaklaşımlar konusunda bilgi sahibidir. |
|
| 6) |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
|
| 7) |
Mezunlar, çevirmenlik mesleğinin eğitim, öğretim, mesleki örgütlenme ve etik sorunlarının irdelenmesi; özellikle çeviri ihtiyacının doğduğu farklı alanlarda bu sorunlara toplumsal ve bilimsel bakış doğrultusunda çözüm önerilerinin üretilmeye çalışılması konularında bilgi sahibidir. |
|
| 8) |
Mezunlar, takım çalışması yapabilir, eleştirel düşünebilir ve yaşam boyu öğrenme davranışı edinir. |
|
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
