Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

CENG318

Ders İsmi:

Microprocessors

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	2	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

CENG210 - Digital Circuit Design | EEEN103@BİLGİ - Sayısal Sistem Tasarımı ve Mikroişlemciler

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi ŞİRİN KOÇ

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi ŞİRİN KOÇ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

• Mikroişlemcilerin genel mimarisini ve adresleme modlarını tanımlama
• Mikroişlemciler kullanarak etkili programlar geliştirmek.
• Montaj talimatlarını onaltılık makine dili kodlarına çevirin.
• Veri aktarımı, aritmetik, mantık ve program kontrol talimatlarını kullanarak montaj programları tasarlayın ve uygulayın.
• Bellek ve G / Ç arayüzlerini tanımlama ve tanımlama.

Dersin İçeriği:

Mikroişlemciler hakkında bilgi ve beceri kazandırmak. 16 bit mikroişlemciler için montajda programlama.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Mikroişlemcilerin genel mimarisini ve adresleme modlarını tanımlama
2) Mikroişlemciler kullanarak etkili programlar geliştirmek.
3) • Montaj talimatlarını onaltılık makine dili kodlarına çevirin.
4) Veri aktarımı, aritmetik, mantık ve program kontrol talimatlarını kullanarak montaj programları tasarlayın ve uygulayın.
5) Bellek ve G / Ç arayüzlerini tanımlama ve tanımlama.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders programını açıklar. Mikroişlemciye giriş	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
2)	Kaydediciler Veri aktarımı ve ekleme Kayıt ve anında adresleme IDE platformu	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
3)	Program çalışma mantığı İzleme Kayıtları ve veriler	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
4)	Etiketler ve değişkenler Çok baytlı toplama ve çıkarma Taşma ve taşıma	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
5)	Dallanma ve atlama Veri Kaydırma	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
6)	1. Vize Sınavı	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
7)	Dolaylı ve endeksli adresleme Temel dizi işlemleri	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
8)	Alt programlar Parametre geçişi	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
9)	Dijital I / O bağlantı noktaları Düğme ve led uygulamaları	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
10)	Kesmeler Kesme servis programı Butonlar ve ledlerle uygulama	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
11)	Kesmeler ve kesinti servis programı Gömülü programlama	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
12)	Seri iletişim Terminalli seri uygulamalar	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
13)	2.Vize Sınavı	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
14)	LCD ekranlı uygulamalar	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
15)	Final Sınavı	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)
Diğer Kaynaklar:	Microprocessors And Microcontrollers 2nd Edition A. Nagoor Kani Publisher Tata-Mcgraw Hill Publisher (2012)

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2) Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3) Karmaşık bir bilgisayar mühendisliği sistemini, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4) Bilgisayar mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5) Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (özellikle yazılım, mekatronik mühendisliği) etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7) Türkçe ve İngilizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8) Bilgisayar mühendisliğinin gerektirdiği yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, yorumlayabilme ve geliştirilebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; bilgisayar mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10) Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi bilgisayar mühendisliği uygulamaları hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürebilir kalkınma hakkında bilgi.
11) Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2)	Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.	1
3)	Karmaşık bir bilgisayar mühendisliği sistemini, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)	4
4)	Bilgisayar mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.	2
5)	Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (özellikle yazılım, mekatronik mühendisliği) etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.	5
7)	Türkçe ve İngilizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8)	Bilgisayar mühendisliğinin gerektirdiği yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, yorumlayabilme ve geliştirilebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9)	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; bilgisayar mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10)	Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi bilgisayar mühendisliği uygulamaları hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürebilir kalkınma hakkında bilgi.	3
11)	Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	2	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	15	3	45
Ara Sınavlar	2	15	30
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			105