| Dersin Amacı: |
Veri, bilgi, belge, tıbbi doküman ve dokümantasyon, hasta kaydı, hasta dosyası, önemi, kullanım alanı, içeriği, hasta dosyası arşivleri, arşivlerin önemi, mimari yapı ve özellikleri konularında bilgi ve becerinin kazandırılmasıdır
|
| Dersin İçeriği: |
Arşivin Tanımı Önemi ve İşlevleri Sözlü ve görsel anlatım,
Hasta Dosyaları Arşivinin Sağlık Kuruluşları Açısından Yeri ve Önemi
Hasta Dosyaları Arşivinin Örgütlenmesi Bölümleri İşlevleri
Hasta Dosyaları Arşivinin Diğer Ünitelerle İşlevsel İlişkileri
Devlet Hastaneleri ve Üniversite Hastanelerinde Tıbbi Arşiv Örneği.
Tıbbi Dokümanların Numaralandırılması ve Arşivlerde Saklanma Süreleri
Tıbbi Arşivlerde Mikrofilm.
Arşivlerin Manyetik Ortama Aktarılması İşlemleri
Yataklı tedavi kurumları hizmetlerinin değerlendirilmesinde kullanılan veri araçları
Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırma Sistemleri; Tarihsel gelişimi Sınıflandırma sistemlerinin amacı Sınıflandırma sistemlerinin önemi
ICD hakkında genel bilgiler ve ICD-8 öncesi kullanılan sınıflamalar ICD-8 sınıflandırma sistemi ve genel özellikleri
ICD-9 ve ICD-9CM sınıflandırma sistemlerinin temel özellikleri ve farkları
ICD 10 sisteminde alfabetik dizin, ICD 10 kodlama kuralları, ICD 10 sisteminde tabular listenin kullanımı ve özellikleri
|
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Bilgi, bilgi yönetimi ve örgütsel önemi |
|
| 2) |
belge yönetimi, önemi ve amacı |
|
| 3) |
elektronik belge ve özellikleri, belgenin işlem süreci |
|
| 4) |
dosyalama, önemi ve dosyalama sistemlerinin kurulması, |
|
| 5) |
standart dosya planı, dosyalama hizmetlerinin organizasyonu, dosya düzenleme sistemleri, özellikleri ve kullanım alanları |
|
| 6) |
genel tekrar sınava hazırlık |
|
| 7) |
vize |
|
| 8) |
arşivleme teknikleri ve süreci |
|
| 9) |
arşivleme teknikleri ve süreci |
|
| 10) |
dijital arşivleme |
|
| 11) |
arşivleme ve veri kullanımı ile kişisel veri koruma mevzuatı |
|
| 12) |
örnek olay ve uygulama |
|
| 14) |
örnek olay, uygulama |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Sağlık ve sağlık yönetimi alanındaki kavramları tanımlar ve yorumlar. |
|
| 2) |
Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirleyebilir; bunları çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme çalışma alanındaki kişilere liderlik edebilme ve takım ruhunu aşılayabilme becerilerine sahiptir. |
|
| 3) |
Örgütün/Kurumun paydaşları ve rakipleri ile ilişkilerini analiz eder; bunlara ilişkin çalışmaları etkin bir biçimde yürütür. |
|
| 4) |
Sağlık mevzuatını ve bunu esas alan kanun ve yasal düzenlemeler ile güncel değişiklikleri değerlendirebilir, gerekli anlaşma ve çözümler üzerinde hazırlık ve sunum yapabilir. |
|
| 5) |
Karar, uygulama ve davranışlarında sağlık yönetimine ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme yetkinliğindedir. |
|
| 6) |
Sektörel gelişimleri takip edebilecek, bilimsel araştırma yapabilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde İngilizceyi ve iş ilişkilerini sürdürebilecek düzeyde ikinci yabancı dili kullanır. |
|
| 7) |
Alanının gerektirdiği bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
| 8) |
Toplum sağlığı sorunlarını analiz ederek, ihtiyaçlar doğrultusunda çözümler üretebilir ve bu doğrultuda sağlık eğitimi ve iletişimi programlarını oluşturur. |
|
| 9) |
Örgüt/Kurum, iş, toplumsal ve bilimsel etik değerlere uygun davranır; kültürel değerler ile çevre koruma, kalite, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
