T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İşletme (YL) (Tezsiz) (Uzaktan Öğretim) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | E-MUH553 | ||||||||
| Ders İsmi: | Uluslararası Finansal Raporlama Standartları | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HÜSEYİN MERT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Birgül Erdoğan |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilerin, değişen muhasebe ve finansal raporlama uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerilerinin geliştirilmesidir. Uluslararası Finansal Raporlama Standartları dersi ile uluslar arası finansal raporlama standartları ve uluslararası muhasebe standartlarının kavramsal çerçeve temel alınarak incelenmesi ve uluslararası finansal raporlama standartlarına uygun hazırlanmış finansal tabloların analizi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Muhasebe Standartlarının Tanımı ve Önemi, Muhasebe Standartlarının Uluslararası Uyumuna Yönelik Çalışmalar, Türk Muhasebe Sistemine Genel Bakış, TFRS 1 Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının İlk Uygulaması, TMS 1: Finansal Tabloların Sunuluşu, TMS 7: Nakit Akış Tabloları, TMS 8: Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklikler ve Hatalar, TMS 10: Bilanço Tarihinden Sonraki Olaylar, TMS 18: Hasılat, TMS 2: Stoklar, TMS 16: Maddi Duran Varlıklar, TMS 23: Borçlanma Maliyeti, TMS 36: Varlıklarda Değer Düşüklüğü, TMS 37: Karşılıklar, Koşullu Borçlar ve Koşullu Varlıklar, TMS 17: Kiralama İşlemleri, TMS 38: Maddi Olmayan Duran Varlıklar, TMS 12: Gelir Vergileri, TMS 24: İlişkili Taraf Açıklamaları, TFRS 5: Satış Amaçlı Elde Tutulan Duran Varlıklar ve Durdurulan Faaliyetler, TFRS 7: Finansal Araçlar: Açıklamalar, TFRS 8: Faaliyet Bölümleri, TFRS 9: Finansal Araçlar |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Finansal Raporlama Standartlarının Tanımı ve Önemi, Finansal Raporlama Standartlarının Uluslararası Uyumuna Yönelik Çalışmalar, Türk Muhasebe Sistemine Genel Bakış | Ders Notları |
| 2) | TFRS 1: Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının İlk Uygulaması, TMS 1: Finansal Tabloların Sunuluşu | Ders Notları |
| 3) | TMS 7: Nakit Akış Tabloları | Ders Notları |
| 4) | TMS 8: Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklikler ve Hatalar; TMS 10: Bilanço Tarihinden Sonraki Olaylar | Ders Notları |
| 5) | TMS 18: Hasılat, TMS 2: Stoklar | Ders Notları |
| 6) | TMS 16: Maddi Duran Varlıklar | Ders Notları |
| 7) | TMS 23: Borçlanma Maliyeti; TMS 36: Varlıklarda Değer Düşüklüğü | Ders Notları |
| 8) | Ara Sınav | Ders Notları |
| 9) | TMS 37: Karşılıklar, Koşullu Borçlar ve Koşullu Varlıklar | Ders Notları |
| 10) | TMS 17: Kiralama İşlemleri | Ders Notları |
| 11) | TMS 38: Maddi Olmayan Duran Varlıklar | Ders Notları |
| 12) | TMS 12: Gelir Vergileri | Ders Notları |
| 13) | TMS 24: İlişkili Taraf Açıklamaları, TFRS 5: Satış Amaçlı Elde Tutulan Duran Varlıklar ve Durdurulan Faaliyetler | Ders Notları |
| 14) | TFRS 7: Finansal Araçlar: Açıklamalar, TFRS 9 Finansal Araçlar, TFRS 8: Faaliyet Bölümleri | Ders Notları |
| 15) | Final | |
| 16) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Türkiye Muhasebe Standartları Kurulu (TMSK), TFRS 2011 Seti Gürbüz Gökçen, Başak Ataman, Cemal Çakıcı, Türkiye Finansal Raporlama Standartları Uygulamaları. İstanbul: Türkmen Kitabevi, 2011. Ümit Gücenme Gençoğlu, Türkiye Muhasebe Standartları ve Uygulamalar |
| Diğer Kaynaklar: | Türkiye Muhasebe Standartları Kurulu (TMSK), TFRS 2011 Seti Gürbüz Gökçen, Başak Ataman, Cemal Çakıcı, Türkiye Finansal Raporlama Standartları Uygulamaları. İstanbul: Türkmen Kitabevi, 2011. Ümit Gücenme Gençoğlu, Türkiye Muhasebe Standartları ve Uygulamalar |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) işletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek | ||||||
| 2) iş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak | ||||||
| 3) Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması | ||||||
| 4) işletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma | ||||||
| 5) Rapor , çıktı , örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması | ||||||
| 6) mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme | ||||||
| 7) işletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | işletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek | |
| 2) | iş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak | |
| 3) | Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması | |
| 4) | işletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma | |
| 5) | Rapor , çıktı , örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması | |
| 6) | mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme | |
| 7) | işletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Alan Çalışması | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Anlatım | |
| Ders | |
| Tez Hazırlama |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Gözlem | |
| Tez Sunma |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Ara Sınavlar | 1 | 12 |
| Juri | 16 | 128 |
| Final | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 203 | |