Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PTR 216

Ders İsmi:

CHILD HEALTH AND PEDIATRIC DISEASES

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. YILDIZ YÜCEL KARACAN

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı; büyüme ve gelişme terminolojilerini, kognitif ve emosyonel sağlığı, yenidoğan sağlığı ve hastalıklarını, çocuk sağlığı ve hastalıklarını, yenidoğan ve çocuk hastalıklarındaki klinik bulguları ve dikkat edilmesi gereken hususları incelemektir.
Dersin İçeriği:	Yenidoğanın tanımlanması Sağlıklı çocuğun tanımlanması Normal motor gelişim basamakları Yenidoğan tarama programları Çocuk ve yenidoğanda enfeksiyonlar Yenidoğanda görülen tıbbi komplikasyonlar Serebral palsi tanımlanması Otizm tanımlanması

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Çocuk ve yetişkin hastalar arasındaki farkları bilir.
2) Çocuklarda farklı bozukluklarda terapi gereksinimlerini belirler.
3) Normal ve riskli yenidoğanın özelliklerini ve patolojik durumları tanımlar.
4) Türkiye’de ve dünyada çocuğa sağlanan hizmetleri tanımlar
5) Sorunların çözümüne ulaşılması için planlanan hedefleri sıralayabilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yenidoğanın tanımlanması, Yenidoğanın motor gelişiminin tanımlanması
2)	Sağlam çocuğun tanımlanması ve özellikleri, Anne sütünün yapısı ve fonksiyonlarının incelenmesi	Sağlıklı Çocuk ve anne sütü ile ilgili araştırma yapılması
3)	Normal mental motor gelişimin tanımlanması
4)	Yenidoğan motor gelişiminin değerlendirilmesi	Ders konusunun araştırılması
5)	Yenidoğan tarama programının bileşenlerinin incelenmesi, Tarama programının önemi	Ders konusunun araştırılması
6)	Çocuk ve yenidoğanda uygulanan aşılar Aşının önemi ve tarihi	Ders konusunun araştırılması
7)	Yenidoğanın Özellikleri, Sağlam çocuk izlemi,Anne sütü,Beslenme, Mental motor gelişim, Yenidoğanın canlandırılması, Yenidoğan tarama programı, Aşılar, Enfeksiyon kontrol ilkeleri, Vize Sınavı
8)	Çocuk ve yenidoğanda enfeksiyonun yaygın nedenleri Enfeksiyon belirtileri Enfeksiyonun normal gelişime etkisi	Ders konusunun araştırılması
9)	Hiperbilirubinemi tanımı, nedenleri ve endikasyonları, Hipoksik iskemik ensefalopatinin tanımı, nedenleri ve endikasyonları	Ders konusunun araştırılması
10)	Respiratuar distress sendromu tanımı ve belirtileri, Kronik akciğer hastalığı nedenleri ve belirtileri	Ders konusunun araştırılması
11)	Kalıtsal kas hastalıklarının tanımı ve sınıflandırılması, Belirtiler ve hastalığın gelişimi	Ders konusunun araştırılması
12)	Cerebral palsi tanımı ve nedenleri, Cerebral palsi sınıflandırması, CP’nin gelişimi ve beklenen komplikasyonlar,	Ders konusunun araştırılması
13)	Otizmin tanımı ve nedenleri	Ders konusunun araştırılması
14)	Genel tekrar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders Sunumları
Diğer Kaynaklar:	Hay W.,Levin M., Deterding R., Abzug M.. CURRENT Diagnosis and Treatment Pediatrics, Twenty-Second Edition.2014.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir.
2) Hastaları fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, uygun tedavi programını planlar ve uygular.
3) Mesleki etik ilkeleri ve hasta haklarını benimser.
4) Engellileri fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, uygun tedavi programını planlar ve uygular.
5) Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar.
6) Rehabilitasyon ekibinde aktif ve etkin rol alır.
7) Fizyoterapi ve rehabilitasyon birimlerinde liderlik ve yöneticilik yapar.
8) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bilişim ve iletişim teknolojilerini en iyi şekilde kullanır.
9) Fizyoterapi ve rehabilitasyon biliminin gelişimine katkıda bulunur.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Fizyoterapi meslek bilgisi, temel tıp bilimleri bilgisi, hastalıklara ait klinik bilgilere ve yabancı dil bilgisine sahiptir.	3
2)	Hastaları fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, uygun tedavi programını planlar ve uygular.
3)	Mesleki etik ilkeleri ve hasta haklarını benimser.
4)	Engellileri fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir, uygun tedavi programını planlar ve uygular.
5)	Koruyucu rehabilitasyon hizmetleri kapsamında görev alır, sağlıklı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamalar yapar.
6)	Rehabilitasyon ekibinde aktif ve etkin rol alır.
7)	Fizyoterapi ve rehabilitasyon birimlerinde liderlik ve yöneticilik yapar.
8)	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bilişim ve iletişim teknolojilerini en iyi şekilde kullanır.
9)	Fizyoterapi ve rehabilitasyon biliminin gelişimine katkıda bulunur.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Gözlem
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	14
Sunum / Seminer	4	8
Ödevler	14	18
Küçük Sınavlar	2	4
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		76