T.C. İstanbul Okan Üniversitesi BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Geomatik Mühendisliği (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | GEOM507 | ||||||||
| Ders İsmi: | Sayısal Görüntü Eşleme | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA KURT | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Fotogrametride yazılımlar aracılığıyla otomatik olarak gerçekleştirilen nokta ölçüm yöntemlerinin detaylı bir şekilde incelenmesi ve matematik modellerinin kavranmasıdır. |
| Dersin İçeriği: | Sayısal fotogrametrinin analog ve analitik fotogrametriye olan üstünlükleri ve sistem bileşenleri, sayısal görüntüde çözünürlük kavramı, sayısal görüntünün istatistiksel gösterimi, yöneltme ve fotogrametrik nirengi kavramları, sayısal görüntü eşleme nedir, yöntemleri nelerdir, çapraz korelasyon ve en küçük kareler yöntemlerinin irdelenmesi, SYM kavram ve yöntemleri. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Sayısal fotogrametri konusunda genel bilgi | |
| 2) | Fotogrametrik nirengi kavramı ve otomatik bağlama noktaları ölçümü | |
| 3) | Işın demetleri ile blok dengeleme | |
| 4) | Sayısal yükseklik modeli kavramı ve oluşturma yöntemleri | |
| 5) | SYM'de yüzey enterpolasyonları | |
| 6) | Görüntü eşleme yöntemleri | |
| 7) | Görüntü eşleme yöntemleri | |
| 8) | Literatür tarama ve sunum hazırlama | Üniversitenin üyesi olduğu ScieceDirect, Scopus vb veri tabanları |
| 9) | Literatür tarama ve sunum hazırlama | ScienceDirect, Scopus vb. veri tabanları |
| 10) | Literatür tarama ve sunum hazırlama | ScienceDirect, Scopus vb. veri tabanları |
| 11) | Ödev sunumu | |
| 12) | Ödev sunumu |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | pdf formatta ders notları ve internet açık kaynaklar |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||
| 1) Harita mühendisliğinin karmaşık problemlerinde hangi veri, yöntem ve teknolojileri kullanarak çözüm getireceğini bilir. | |||
| 2) Konumsal veri toplama, analiz etme, yönetme ve sunma konularına ilişkin teknoloji ve yöntemleri uygulayabilir. | |||
| 3) Ulusal ve uluslararası literatürü takip ederek mesleki gelişimini sürdürür. | |||
| 4) Alanına yönelik teknik projeleri yönetebilir, gerektiğinde danışmanlık yapar. | |||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Harita mühendisliğinin karmaşık problemlerinde hangi veri, yöntem ve teknolojileri kullanarak çözüm getireceğini bilir. | |
| 2) | Konumsal veri toplama, analiz etme, yönetme ve sunma konularına ilişkin teknoloji ve yöntemleri uygulayabilir. | |
| 3) | Ulusal ve uluslararası literatürü takip ederek mesleki gelişimini sürdürür. | |
| 4) | Alanına yönelik teknik projeleri yönetebilir, gerektiğinde danışmanlık yapar. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Ödev | |
| Web Tabanlı Öğrenme |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Uygulama | |
| Sunum | |
| Bilgisayar Destekli Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 5 |
| Ödev | 1 | % 45 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 11 | 33 | 363 |
| Uygulama | 2 | 6 | 12 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 3 | 18 | 54 |
| Sunum / Seminer | 2 | 6 | 12 |
| Ödevler | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 447 | ||