İşletme (YL) (Tezsiz) (Uzaktan Öğretim)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

E-MBA578

Ders İsmi:

Örgütsel Davranış

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	8

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi CANAN KOÇER DURMAZ

Dersi Veren(ler):

Öğr.Gör. B.Öğretim Elemanı

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı; örgütsel davranışın tanımı; çeşitlilik ve kültürel değerler; etik; kişilik ve tutumlar; tutumlar ve iş tatmini; duygular ve ruh hali; algı ve bireysel karar verme; motivasyon kavramları ve uygulamaları; grup davranışının temelleri; iş takımlarını anlamak; iletişim; liderlik; güç ve politika; çatışma ve uzlaşma; organizasyon yapısının temelleri; örgütsel kültür, insan kaynakları politikaları ve uygulamaları; örgütsel değişim ve stres yönetimi ve uygulama alanları konularında öğrencilere temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) • Örgütsel değişim, çeşitlilik ve küreselleşme ile ilgili yönetimsel ihtiyaçları açıklayabilecek
2) • Kuramsal temelleri de olan farklı liderlik yaklaşımlarını tanıyacak
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) • Çalışan memnuniyetini ve performansını etkileyen, kişilik, duygular, tutumlar, takım oluşturma teknikleri, motivasyon yöntemleri gibi temel kavramları tanımlayabilecek
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Ders tanıtımını yapar. • Örgütsel Davranış bilim dalı hakkında giriş düzeyinde bilgi verir. • Örgütsel Davranışın tanımını yapar. • Örgütsel Davranışta incelenen temel kavram ve konuları açıklar. • Yönetim konusunda giriş düzeyinde bilgi verir.	yok
2)	• Örgütlerde kişilik ve değerleri inceler. • Kişilik özelliklerinin örgütlerde tutum ve davranışlara etkisini inceler. • Değerlerin örgütlerde tutum ve davranışlara etkisini inceler. • Bireyin kişiliği ve değerleri iş yeri ile ilişkilendirir.	1.Bölümün okunması (ss.3-38)
3)	• Tutum nedir, tanımlar. • Örgütsel davranışta ele alınan tutumları inceler. • Tutum-davranış ilişkini inceler. • Tutum değişimini açıklar. • İş tatmini kavramı hakkında bilgi verir.	5. Bölümün okunması (ss.133-166)
4)	• Algı kavramını tanımlar. • Atıf Teorisini inceler. • Atıf hatalarını tanımlar. • Örgütlerde karar verme sürecini açıklar.	3. Bölümün okunması (ss.71-98)
5)	• Motivasyonun temellerini açıklar. • Motivasyonun tanımını yapar. • Motivasyon sürecini inceler. • Motivasyon teorilerini açıklar.	6. Bölümün okunması (ss.167-202)
6)	• Grup davranışının temellerini inceler. • Grup gelişiminin aşamalarını tanımlar. • Grup özelliklerini inceler. • Grup kararlarını inceler. • Grup karar verme tekniklerini açıklar.	7. Bölümün okunması (ss.203-240)
7)	• Çalışma takımlarının tanımını yapar. • Takım ve grup arasındaki farkları açıklar. • Örgütlerde takım türlerini tanımlar. • Takımların temel bileşenlerini tanımlar.	9. Bölümün okunması (ss.275-312)
8)	vize sınavı	vize sınavına hazırlık
9)	• İletişim nedir, tanımlar. • İletişim sürecini tanımlar. • İletişim türlerini inceler. • İletişim kanallarının etkinliğini tartışır. • İletişim engellerini tanımlar.	yok
10)	• Liderlik nedir, tanımlar. • Geleneksel ve model liderlik teorilerini açıklar. • Liderlikte etik ve güven konularını inceler.	11.Bölümün okunması (ss.341-374)
11)	• Güç ve politika nedir, tanımlar. • Gücün beş temelini açıklar. • Güç taktiklerini tanımlar. • Politik davranışı inceler. • İzlenim yönetimi tekniklerini inceler.	13.Bölümün okunması (ss.418-452)
12)	• Çatışma nedir, tanımlar. • Çatışma sürecini açıklar. • Müzakere nedir, tanımlar. • Müzakere sürecini açıklar.	13.Bölümün okunması (ss.418-452)
13)	• Örgüt yapısı nedir, tanımlar. • Örgüt yapısının unsurlarını açıklar. • Örgüt tasarımının çalışan davranışlarına etkisini inceler. • Örgüt yapısının belirleyicilerini ve sonuçlarını açıklar.	15.Bölümün okunması (ss.487-518)
14)	• Örgüt kültürü nedir, tanımlar. • Örgüt kültürünün özelliklerini sıralar. • Kültürün çalışanlara aktarılmasını gösterir. • Ulusal kültürün örgüt kültürüne etkisini inceler.	15.Bölümün okunması (ss.487-518)
15)	final sınavı	final sınavına hazırlık

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Örgütsel Davranış / Organizational Behavior Robbins, S., Judge, T. A. / Prof. Dr. İnci Erdem (Çeviri Editörü) İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık, 14. Basımdan Çeviri (2012) ISBN : 978-605-133-142-3
Diğer Kaynaklar:	Örgütsel Davranış / Organizational Behavior Robbins, S., Judge, T. A. / Prof. Dr. İnci Erdem (Çeviri Editörü) İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık, 14. Basımdan Çeviri (2012) ISBN : 978-605-133-142-3

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	3	2
Program Kazanımları
1) işletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek
2) iş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak
3) Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması
4) işletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma
5) Rapor , çıktı , örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması
6) mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme
7) işletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	işletme alanında yer alan temel fonksiyonları teori ve uygulama düzeyinde bilgi kazandırıp gerçek yaşamda uygulayabilmek
2)	iş yaşamının karar süreçlerinde bilimsel araştırma teknikleri araçlarını ve teknolojiyi kullanmak
3)	Politik , yasal , coğrafik , ekonomik ve teknolojik faktörlerin işletmecilik alanın rekabetçi yapısına olan etkilerinin ekip çalışması ile değerlendirilmesi ve gerekli çözümlerin sunulması
4)	işletme alanında güncel konuların farkında olma ve problemlere karşı duyarlılık kazandırma
5)	Rapor , çıktı , örgüt içi yazışma gibi yazılı belgelerin sözlü olarak etkin bir şekilde aktarılması
6)	mesleki uzmanlık ve kavram bilgisi çerçevesinde takım oluşturarak ve liderlik özelliklerini kullanarak problemi tanımlama , analiz etme ve çözme
7)	işletmeciliğin diğer alanlarıyla ilişki kurabilme , küresel ve toplumsal etik normların bilincinde olma

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okuma
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 5
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 45
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 55
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 45
Toplam		% 100