Anestezi
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

SHT101

Ders İsmi:

Anatomi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. OSMAN YÜCEL

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencilerin insan vücudunun yapı ve organizasyonunu sistematik olarak öğrenmelerini sağlamak, temel anatomik kavramlar ile terminolojiyi kazandırmak ve sağlık alanındaki mesleki uygulamalarda gerekli olan anatomik bilgi birikimini oluşturmaktır. Öğrenciler, anatomi bilgisi sayesinde mesleklerinde karşılaşacakları klinik durumları daha iyi anlayarak uygulamalarında doğru ve bilinçli kararlar verebileceklerdir

Dersin İçeriği:

Bu ders; anatomiye giriş ve temel kavramlar, temel tıbbi terminoloji bilgisi, bölgesel anatomi ve vücut bölgeleri, insan vücudu organizasyonu ile sistemler hakkında genel bilgiler, lokomotor sistem anatomisi, dolaşım sistemi ve ilgili anatomik yapılar, solunum sistemi ve anatomik oluşumları ile sindirim sistemi ve anatomik yapılar hakkında temel bilgileri kapsamaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Anatomiyi, genel kavramları, temel ve özel anatomi terimlerini ile anatomik pozisyonları açıklar.
2) Anatominin temel kavramlarını açıklar.
3) Genel ve özel anatomi terimlerini tanımlar.
4) Anatomik düzlemler ve eksenleri tanımlar ve örneklerle açıklar.
5) İnsan vücudunu oluşturan sistemleri açıklar ve bu sistemler arasındaki ilişkileri tartışır.
6) Lokomotor sistem anatomisini tanımlar ve bu sistemi oluşturan bileşenleri bir araya getirerek işlevlerini açıklar.
7) Dolaşım sistemi anatomisini açıklar.
8) Sindirim sistemi anatomisini açıklar.
9) Solunum sistemi anatomisini açıklar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Ağız boşluğundaki yapıları ve sindirim sistemini oluşturan organları tanımlar ve gösterir.
2) Kalbin yerini, kalple ilgili yapıları, arterleri ve venleri tanımlar ve gösterir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) İnsan vücudunu oluşturan sistemler hakkında pratik uygulamalar gerçekleştirir.
2) Tüm kemikleri, eklemleri ve kasları tanımlar, işlevlerini açıklar.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Anatomiye Giriş ve Temel Kavramlar	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
2)	Temel Tıbbi Terminoloji Bilgisi & Bölgesel Anatomi ve Vücut Bölgeleri	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
3)	İnsan Vücudu Organizasyonu ve Sistemler Hakkında Genel Bilgi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
4)	Lokomotor Sistem Anatomisi: İskelet Sistemi ve Kemik Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
5)	Eklem Anatomisi ve Hareket Tipleri	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
6)	Kas Sistemi ve Kasların Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
7)	Üst ve Alt Ekstremite Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
8)	Dolaşım Sistemi Genel Yapısı ve Kalp Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
9)	Kan Damarları ve Kan Damarlarının Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
10)	Pulmoner ve Sistemik Dolaşım	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
11)	Kalp ve Damar Sistemi İlişkisi, Kan Basıncı ve Düzenleme	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
12)	Solunum Sistemi Genel Yapısı ve Üst Solunum Yolları	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
13)	Alt Solunum Yolları ve Akciğer Anatomisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
14)	Solunum Kasları ve Solunum Fizyolojisi	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
15)	Sindirim Sistemi Genel Yapısı ve Ağızdan Mideye Kadar Olan Süreç	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
16)	İnce Bağırsak, Kalın Bağırsak ve Sindirim Sürecinin Son Evreleri	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ders Notları OLEARN platformuna yüklenir böylelikle öğrencilerle paylaşılır. Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355
Diğer Kaynaklar:	Özbağ, D. (2019). İnsan Anatomi (1. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786057607355

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	7	8	9	10	11	12
Program Kazanımları
1) Anestezi alanına ilişkin temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olmak.
2) Anestezi alanına ilişkin temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanmak; edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlamak ve değerlendirmek, sorunları tanımlamak, analiz etmek ve çözüm için planlanan çalışmalarda sorumluluk almak.
3) Anestezi alanında kullanılan cihazları ve kullanımlarını öğrenmek, güncel gelişmeleri izlemek, değerlendirmek ve uygulamak.
4) Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirmek; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek.
5) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, öğrenme gereksinimlerini belirlemek ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmak.
6) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunmak.
7) Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata, mesleki etik kurallarına ve kalite yönetim süreçlerine uygun davranmak.
8) Birey ve halk sağlığı, hasta güvenliği, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak.
9) Karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilmek, farklı disiplinler ile işbirliği yapabilmek ve sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetebilmek.
10) Sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilmek.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Anestezi alanına ilişkin temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olmak.	3
2)	Anestezi alanına ilişkin temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanmak; edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlamak ve değerlendirmek, sorunları tanımlamak, analiz etmek ve çözüm için planlanan çalışmalarda sorumluluk almak.	3
3)	Anestezi alanında kullanılan cihazları ve kullanımlarını öğrenmek, güncel gelişmeleri izlemek, değerlendirmek ve uygulamak.	3
4)	Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirmek; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek.	2
5)	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, öğrenme gereksinimlerini belirlemek ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmak.	2
6)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunmak.	3
7)	Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata, mesleki etik kurallarına ve kalite yönetim süreçlerine uygun davranmak.	3
8)	Birey ve halk sağlığı, hasta güvenliği, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak.	3
9)	Karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilmek, farklı disiplinler ile işbirliği yapabilmek ve sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetebilmek.	3
10)	Sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilmek.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	4	64
Ödevler	8	2	16
Küçük Sınavlar	8	2	16
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			146