İnsan Kaynakları Yönetimi
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MISL203

Ders İsmi:

İş Etiği

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu Ders

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi DİLEK YALÇIN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi BEYZA TOKSOY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu program öğrencilere etik davranışlar konusunda fikir verme amacı gütmektedir. Etik davranışların uygulanması konusunda, bireysel, örgütsel ve toplumsal olarak ele alınan kavramlardan yararlanılmakta ve iş etiği açısından incelemeler yapılmaktadır.
Dersin İçeriği:	Bu program öğrencilere etik davranışlar konusunda fikir verme amacı gütmektedir. Etik davranışların uygulanması konusunda, bireysel, örgütsel ve toplumsal olarak ele alınan kavramlardan yararlanılmakta ve iş etiği açısından incelemeler yapılmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler, bu derse ilişkin teorik ve sektörel bilgileri elde etmektedirler.
2) Öğrenciler, bölümün gereklerini yerine getirebilmektedirler
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Öğrenciler, programla bağlantılı bilgileri bütünleştirir.
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	• Etik Kavramının Tanımlanması • Ahlak Kavramının Tanımlanması • Etik ve Ahlak Kavramları Arasındaki Farkın Ortaya Konması • Etik Kavramının Kapsayıcılığının Ele Alınması	ders notları
2)	• İş Etiğine Duyulan İhtiyacın Tanımlanması • İş Etiğine Duyulan İşletme İçi İhtiyacın Tanımlanması • İş Etiğine Duyulan İşletme Dışı İhtiyacın Tanımlanması • İş Etiği ve Yasalar Arasındaki Bağın Ortaya Konması	ders notları
3)	• Meslek Kodlarının Tanımlanması • Meslek Kodlarının Tanıtılması	ders notları
4)	• Eğitim Kavramının Öneminde İş Başında Eğitim Kaynaklarının Yerini Anlamak • Eğitim Kavramının Öneminde İş Dışında Eğitim Kaynaklarının Yerini Anlamak	ders notları
5)	• Bireysel, Örgütsel, Sektörel ve Toplumsal Olarak Etik Konusunun Farklarına Yer Verilmesi • Toplumsal Etiğin Bir Alt Boyutu Olarak Sektörel ve Mesleki Etiğin Değerlendirilmesi • Bireyin Etik Anlayışının İş Etiğine Etkileri	ders notları
6)	• Güç Kavramının Tanımlanması • Yetki Kavramının Tanımlanması • Kuvvet Kavramının Tanımlanması • Politika Kavramının Tanımlanması • Otorite Kavramının Tanımlanması • Erk Kavramının Tanımlanması	ders notları
7)	• örnek olay	ders notları
8)	vize
9)	• Halkla İlişkilerin Tanımlanması • Propagandanın Tanımlanması • Halkla İlişkiler ve Propoganda Arasındaki Farklara Yer Verilmesi	ders notları
10)	• iletişim ve ikna kavramları	ders notları
11)	• İkna Sürecinin Tanımlanması • İkna Sürecinde Aristo Yaklaşımı’nın Tanımlanması • Kaynak Güvenilirliğinin Ele Alınması • Duyguların Etkisinin Ele Alınması • Akıl Yürütmenin Ele Alınması	ders notları
12)	• Etik ve Ahlak Kavramlarının Karşılaştırılması	ders notları
13)	• Propagandanın Tanımlanması • Halkla İlişkiler ve Propoganda Arasındaki Farklara Yer Verilmesi	eğitici notları
14)	tekrar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Eğitmen notları
Diğer Kaynaklar:	Eğitmen notları

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) 2 İşletmelerde personelin eğitim, geliştirme, kariyer yönetimi uygulamalarını organize edebilir.
1) 1 İnsan kaynakları yönetiminin tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını açıklar.
3) 3 Organizasyonların performans yönetimi ve ücret sistemi konularını organize edebilir.
4) 4 İnsan kaynakları yönetiminde işe alım süreci işlemlerini yapabilir.
5) 5 Özel sektör yanında kamu kurum ve kuruluşlarının personel kanunları, yönetmelikleri ve mevzuatını açıklar.
6) 6 Çalışacağı kurumda resmi yazışma kuralları ve işe ilişkin evrakların dosyalanma işlemlerini yapabilir.
7) 7 İş mevzuatı ve iş sağlığı güvenliği konularını analiz edebilir.
8) 8 Araştırma ve raporlama yapabilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	2 İşletmelerde personelin eğitim, geliştirme, kariyer yönetimi uygulamalarını organize edebilir.
1)	1 İnsan kaynakları yönetiminin tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını açıklar.	3
3)	3 Organizasyonların performans yönetimi ve ücret sistemi konularını organize edebilir.
4)	4 İnsan kaynakları yönetiminde işe alım süreci işlemlerini yapabilir.
5)	5 Özel sektör yanında kamu kurum ve kuruluşlarının personel kanunları, yönetmelikleri ve mevzuatını açıklar.	1
6)	6 Çalışacağı kurumda resmi yazışma kuralları ve işe ilişkin evrakların dosyalanma işlemlerini yapabilir.
7)	7 İş mevzuatı ve iş sağlığı güvenliği konularını analiz edebilir.
8)	8 Araştırma ve raporlama yapabilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	11	44
Ödevler	11	33
Küçük Sınavlar	6	16
Ara Sınavlar	2	12
Final	3	18
Toplam İş Yükü		165